破茧与蝶变：高中生英语自主学习能力发展的多维剖析与进阶路径.docx

破茧与蝶变：高中生英语自主学习能力发展的多维剖析与进阶路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。高中阶段作为学生语言能力发展的关键时期，对学生英语能力的培养提出了更高要求。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，高中英语课程旨在培养学生的综合语言运用能力，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面，以适应社会发展和个人终身学习的需要。

随着教育理念的不断更新，自主学习能力已被视为学生核心素养的重要组成部分。自主学习能力不仅有助于学生在高中阶段取得更好的英语学习成绩，更是为其未来的终身学习和职