九年级物理上册 第八章 电磁相互作用及应用 第2节磁吃电流的作用说课稿（新版）教科版.docx

九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用第2节磁吃电流的作用说课稿（新版）教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用第二节“磁对电流的作用”以电磁感应原理为基础，通过实验和理论分析，让学生了解电流在磁场中的受力情况，掌握安培力公式及其应用。本节内容与课本紧密关联，贴近教学实际，有助于学生深入理解电磁相互作用的基本规律。

核心素养目标

培养学生通过实验探究电磁相互作用规律的能力，提升科学探究素养；强化学生运用物理知识解决实际问题的能力，培养科学思维素养；增强学生对科学、技术、社会、环境相互关系的认识，提高社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.安培力公式的推导与应用。

2.电流在磁场中的受力方向判断。

难点：

1.安培力公式的理解与应用。

2.电流方向与磁场方向关系的掌握。

解决办法：

1.通过实验演示和理论分析，引导学生推导安培力公式，加深理解。

2.利用实例和练习题，帮助学生熟练掌握安培力公式的应用。

3.通过对比实验，让学生直观感受电流方向与磁场方向的关系，突破难点。

教学资源

软硬件资源：电磁感应实验装置、电流表、磁铁、导体、滑动变阻器、电源、导线等。

课程平台：物理学科教学平台、在线实验平台。

信息化资源：安培力公式推导动画、电流与磁场相互作用实验视频。

教学手段：多媒体教学软件、实物演示、小组合作探究。

教学过程

一、导入新课

1.老师展示一系列电磁现象的图片，如电动机、发电机、变压器等，引导学生回顾已学过的电磁现象，提出问题：“这些现象背后的原理是什么？”

2.学生积极思考并回答，老师总结：“这些现象都涉及到电流和磁场之间的相互作用，今天我们就来学习磁对电流的作用。”

二、新课讲授

1.老师展示安培力实验装置，引导学生观察实验现象，提出问题：“当导体中有电流通过时，它为什么会受到力的作用？”

2.学生分组进行实验，观察导体在磁场中的运动情况，并记录实验数据。

3.老师引导学生分析实验数据，得出结论：“当导体中有电流通过时，它会受到磁场的力，这个力称为安培力。”

4.老师讲解安培力公式：F=BILsinθ，其中F为安培力，B为磁感应强度，I为电流强度，L为导体长度，θ为导体与磁场方向的夹角。

5.老师通过实例讲解安培力公式的应用，如计算导体在磁场中的受力大小。

6.老师引导学生思考：如何判断电流方向与磁场方向的关系？

7.学生分组讨论，得出结论：根据左手定则，当左手四指指向电流方向，大拇指指向磁场方向时，手掌所指的方向即为安培力的方向。

8.老师讲解左手定则的原理，并通过实例加深学生理解。

三、课堂练习

1.老师布置练习题，要求学生运用安培力公式和左手定则解决实际问题。

2.学生独立完成练习题，老师巡视指导。

3.老师选取典型题目进行讲解，帮助学生巩固所学知识。

四、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容，强调安培力公式和左手定则的应用。

2.学生回顾课堂所学，提出疑问。

3.老师解答学生疑问，加深学生对知识的理解。

五、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生完成以下任务：

a.复习本节课所学内容，理解安培力公式和左手定则；

b.查阅资料，了解电磁感应在实际生活中的应用；

c.完成课后习题，巩固所学知识。

2.学生独立完成作业，老师进行批改和反馈。

六、教学反思

1.老师对本节课的教学效果进行反思，总结教学经验和不足。

2.学生对老师的课堂教学进行评价，提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-磁场线分布的实验：通过使用铁屑撒在纸上，展示磁场的分布情况，帮助学生直观理解磁场的形状和方向。

-电磁感应实验视频：提供一些经典的电磁感应实验视频，如法拉第电磁感应实验，让学生了解电磁感应现象的产生和原理。

-磁悬浮列车原理介绍：介绍磁悬浮列车的工作原理，以及磁悬浮技术在实际交通领域的应用，激发学生对电磁相互作用的好奇心。

2.拓展建议：

-学生可以尝试自己制作一个简易的电磁感应实验装置，如使用线圈和磁铁，观察电磁感应现象的发生。

-鼓励学生查阅相关资料，了解电磁场在不同领域的应用，如无线电通信、医疗设备等，拓展他们的知识面。

-学生可以分组进行电磁感应实验设计，提出问题并尝试解决问题，培养他们的创新思维和团队合作能力。

-建议学生阅读一些关于电磁场和电磁相互作用的科普书籍或文章，以更深入地了解这一领域的知识。

-组织学生参观科技馆或电磁实验室，实地观察电磁现象，增强他们的实践操作能力。

-鼓励学生参与科学竞赛或研究项目，将电磁相互作用的知识应用于实际问题解决中，提升他们的科学探究能力。

教学反思与总结

这节课，我们学习了“磁对电流的作用”，通过实验