江苏省苏州工业园区十中初中体育 冬季三项说课稿.docx

江苏省苏州工业园区十中初中体育冬季三项说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“江苏省苏州工业园区十中初中体育冬季三项”为主题，旨在通过冬季三项运动的教学，让学生掌握冬季运动的技巧，增强体质，提高团队合作能力。课程内容与课本相关联，符合教学实际，注重实用性，旨在培养学生的体育兴趣和终身锻炼的意识。

核心素养目标

1.培养学生健康第一的体育观念，树立冬季运动的兴趣。

2.提升学生运动技能，增强身体素质，提高适应冬季气候的能力。

3.培养学生团队合作精神，学会与他人协作完成冬季三项运动。

4.培养学生自我保护意识，学会在运动中避免受伤。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握冬季三项运动的基本技术动作，如跳绳、踢毽子和打雪仗；

②理解并应用冬季三项运动的战术和策略，提高运动效果；

③培养学生之间的团队协作能力，确保运动过程中的安全。

2.教学难点，

①学生在寒冷天气中保持身体的热量，避免感冒和冻伤；

②灵活调整运动强度，使学生在冬季运动中既能锻炼身体，又能防止过度疲劳；

③学生在团队协作中解决沟通和协调问题，提高集体配合的默契度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

①采用示范法，教师进行动作示范，让学生直观学习；

②运用游戏法，设计趣味性强的团队游戏，激发学生参与热情；

③实施分层教学法，针对不同水平的学生进行个性化指导。

2.教学手段：

①利用多媒体展示冬季三项运动的相关图片和视频，增强学生的直观感受；

②利用教学软件进行动作分解，帮助学生更好地理解技术动作；

③鼓励学生使用手机等移动设备记录运动数据，提高学习的互动性和趣味性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“冬季有哪些适合户外运动的项目？”引导学生思考，激发学生对冬季三项运动的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾冬季运动的基本注意事项，如保暖、预防运动损伤等。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解冬季三项运动的基本技术动作，包括跳绳、踢毽子和打雪仗的技巧。

-举例说明：通过实际操作或视频展示，让学生了解每个动作的具体步骤和注意事项。

-互动探究：分组进行讨论，让学生分享自己了解的冬季运动技巧，教师引导学生总结归纳。

3.教学示范（约10分钟）

-教师示范：教师进行标准动作示范，强调动作要领和技巧。

-学生模仿：学生跟随教师动作，进行模仿练习。

4.实践练习（约20分钟）

-学生活动：学生分组进行冬季三项运动的基本练习，教师巡回指导。

-教师指导：针对学生在练习中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

5.团队合作练习（约15分钟）

-分组进行：学生分成若干小组，进行团队合作练习。

-教师观察：教师观察各小组的团队协作情况，给予评价和指导。

6.技能比赛（约10分钟）

-设定比赛规则：讲解比赛规则，如比赛时间、评分标准等。

-学生参与：学生分组进行技能比赛，教师记录比赛成绩。

-评价总结：对比赛成绩进行评价，总结学生在冬季三项运动中的表现。

7.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：学生进行巩固练习，巩固所学技能。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生动作中的错误。

8.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容：回顾冬季三项运动的基本技术动作和注意事项。

-强调冬季运动的重要性：提醒学生在冬季进行适当的户外运动，增强体质。

9.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后与家人一起进行冬季三项运动，提高实践能力。

-鼓励学生分享：鼓励学生在课堂上分享自己的家庭运动经历，促进交流。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：

-学生能够正确掌握跳绳、踢毽子和打雪仗的基本技术动作，提高运动技能水平。

-学生在冬季三项运动中能够灵活运用所学技巧，提高运动效果。

2.身体素质：

-学生通过冬季三项运动，增强体质，提高心肺功能，适应冬季气候。

-学生在运动过程中，肌肉力量、柔韧性和协调性得到锻炼，身体素质得到提升。

3.团队合作：

-学生在团队比赛中，学会与他人协作，提高团队协作能力和沟通能力。

-学生在比赛中学会尊重他人，培养良好的体育道德和团队精神。

4.安全意识：

-学生在运动过程中，学会自我保护，避免运动损伤。

-学生了解冬季运动的安全知识，提高安全防范意识。

5.学习兴趣：

-学生对冬季三项运动产生浓厚兴趣，激发参与体育活动的积极性。

-学生在运动中体验到快乐，培养终身锻炼的意识。

6.心理素质：

-学生在运动中学会面对挑战，提高心理承受能力。

-学生在团队合作