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我们来做“热气球”（说课稿）2023-2024学年青岛版科学五四制一年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：我们来做“热气球”

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2023年4月15日星期五第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究：通过观察、实验和制作热气球，培养学生提出问题、设计实验、收集和分析数据的能力。

2.创造力与想象力：鼓励学生在制作过程中发挥创意，设计独特的热气球模型，提升学生的创新思维。

3.实践操作：通过动手实践，让学生体验科学实验的乐趣，培养动手能力和解决问题的能力。

4.团队合作：在小组合作中，培养学生与他人沟通、协作的能力，增强团队意识。

学情分析

一年级下册的学生正处于好奇心旺盛的年龄阶段，他们对周围的世界充满了探索的欲望。在这个阶段，学生的知识储备相对有限，对于科学概念的理解还处于直观和形象阶段。在知识方面，学生可能已经接触过一些简单的物理现象，如浮力和空气的流动，但缺乏系统性的科学知识。

在能力方面，一年级学生的动手操作能力正在逐步发展，他们能够进行简单的手工制作，但对于复杂结构的搭建可能还存在困难。在解决问题的过程中，他们的逻辑思维能力尚在培养中，需要教师引导他们通过观察、实验来发现规律。

从素质角度来看，一年级学生具有良好的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，但他们的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。在行为习惯上，学生的自我管理能力有限，需要教师在课堂上进行适当的指导和监督。

对于“我们来做‘热气球’”这一课程，学生的这些特点意味着教师需要设计简单易懂的教学活动，通过直观演示和互动环节来吸引学生的注意力，同时通过小组合作和动手操作来培养学生的实践能力和团队合作精神。此外，教师还需注意引导学生从简单的物理现象中提炼出科学概念，为后续的科学学习打下基础。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学》教材，以便跟随课本内容进行学习。

2.辅助材料：准备与热气球相关的图片、图表，以及制作热气球的步骤图，用于辅助学生理解。

3.实验器材：准备气球、剪刀、胶带、轻质纸张等，供学生制作热气球。

4.教室布置：设置分组讨论区，并安排实验操作台，以便学生分组进行热气球的制作和实验。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《科学》教材中关于浮力原理的预习资料，如PPT演示和热气球原理的简要视频，明确要求学生了解浮力的基本概念。

设计预习问题：围绕“如何利用浮力制作一个简单的热气球”，设计问题如“为什么气球会上升？”“如何选择合适的材料？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台监控学生预习的参与情况，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，初步了解浮力的概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的疑问和假设。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过阅读和思考，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解浮力原理，为课堂制作热气球做好准备。

培养学生的自主学习能力和提出问题的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于热气球的历史故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解浮力的原理和热气球的制作方法，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习成果，并分组制作热气球模型。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师讲解的知识点。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和制作热气球的实践活动。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解浮力的原理。

实践活动法：通过小组合作制作热气球，让学生在实践中掌握制作技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解浮力的原理，掌握制作热气球的基本技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生回家后尝试用不同的材料制作热气球，并记录实验过程。

提供拓展资源：推荐与浮力相关的科普书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生按照作业要求，尝试不同的材料制作热气球，并记录实验结果。

拓展学习：学生利用推荐资源进行拓展学习，加深对浮力的理解。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：鼓励学生在课后反思自己的实验过程，总结经验。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识点和技能。

学生学习效果

学生学习效果是教学过程的重要反馈，以下是对“我们来做‘热气球’”一课学生学习效果的详细