新工科背景下智能制造工程专业教学探索与实践.pdfVIP

教学刊

2024年17期JournalofHigherEducation题研究

DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.17.020

工科背景下智能制造工程专业教学探索与实践

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，，，，，

廖晓波余家欣钟良蔡勇，臧红彬李鹏王积硕

，

西南科技大学制造科学与工程学院四川绵阳621010）

摘要为应对“中国制造2025”国家战略，顺应新工科背景下高等工程教育改革发展，国家提出建设智能制造新工科专业。智能

制造工程专业在强数理基础上，基于机械学科主干知识体系，融入控制、计算机、人工智能等信息学科知识，探索“数字化+网络化+智能

化”时代背景下，新技术特色的智能制造理论课程体系；同时，为有利于学生系统掌握交叉学科知识，实践教学体系通过打通专业交叉

知识之的边界，破除知识孤岛，以工程项目为导向构建实践教学内容，探讨适应智能制造工程专业人才培养的实践教学体系。智能制

造工程专业教学探索与实践将促进新工科专业知识之的交叉融合，逐步适应未来制造领域发展的新需要，有效提升高等教育机械工

程专业复合型高端人才的培养质量。

关键词智能制造工程；高等教育；教学体系构建；实践教学模式；培养机制与路径

中图分类号G642文献标志码A文章编号2096-000X渊2024冤17-0081-05

Abstract:InresponsetothenationalstrategyofMadeinChina2025andadapttothereformanddevelopmentofhigherengineering

educationunderthebackgroundofnewengineering,thestatehasproposedtheconstructionofnewengineeringmajorinintelligent

manufacturing.Undertheemphasisonmathematicalandmathematicalbasis,intelligentmanufacturingengineeringisbasedonthemain

knowledgesystemofmechanicaldiscipline,andintegratesthecross-knowledgeofcontrolandcomputerdisciplines,andconstructsthecourse

systemwithnewtechnologycharacteristicsunderthebackgroundofdigitalization+networking+intelligenceera.Atthesametime,in

ordertohelpstudentstomasterinterdisciplinaryknowledgesystematically,webreaktheknowledgeislandandopentheboundarybetween

specializedinterdisciplinaryknowledgetoreformthepracticalteachingsystem.Weconstructthepr