2024年秋新牛津译林版3年级上册英语教学课件 Unit 4 第3课时（Story time） 第3课时（Story time）.pptx

第3课时（Storytime）Unit4Thisismyfriend译林牛津·三年级上册精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Whentwonew（新的）friendsmeetforthefirsttime,theyshouldsay:_____________.NicetomeetyouLet’sreview精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Whenyoupart（分别）withyourfriends,youshouldsay:_____________.Goodbye精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Whenyouintroduceyourfriendstoyourclassmates,youshouldsay:_____________.Thisis…She’s/He’smyfriend精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Whoarethey?Wherearethey?Whataretheytalkingabout?Lookandsay精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Whataretheytalkingabout?They’retalkingabout_______.A.friendsB.classmatesListenandchoose精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

HowdoWangBingandLiuTaointroducetheirfriends?Lookandguess精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Hello,WangBing.Hi,LiuTao.Thisismy_______,__________.HowdoesWangBingintroducehisfriends?friendZhangHuaReadandfill精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

Hello,ZhangHua.ZhangHua,thisis________.He’s_________._______________.__________________.myfriendLiuTaoNicetomeetyouNicetomeetyoutoo精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

HowdoesLiuTaointroducehisfriend?____________.She’smyfriend.I__________friendsinmyclass.Hi,I’mZhangHua.Nicetomeetyou.ThisisSuHaihavemany有，持有许多精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

如何表述“我（们）有……”？句型：I/Wehave+名词.Ihaveacat.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

ReadandanswerWhatdoesLiuTaowriteonthepaper（纸）?Hewrites“朋”.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

It’sgood!Thankyou.WhatdoesZhangHuathinkofLiuTao’shandwriting（书法）?好的谢谢你。It’sgood!它精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

如何对某事物进行评价？句型：It/某事物+is+表示评价的形容词.It/Thecatiscute.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

ThisisZhangHua1Hello,WangBing.Hi,LiuTao.Thisismyfriend,ZhangHua.Listen,readandrepeat精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

2Hello,ZhangHua.ZhangHua,thisisLiuTao.He’smyfriend,Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

3It’sgood!Thankyou.精心制作，科学使用！携手合作，共同提升！

4ThisisSuHai.She’smyfriend.Ihavemanyfriendsinmyclass.Hi,I’m