分式方程课件沪科版七年级数学下册2.pptx

9.3.1分式方程;;（学生能够准确阐述分式的定义，清晰辨别分式与整式，深入理解分式有意义、无意义以及值为零的条件，并能熟练运用这些条件进行相关判断和计算。?

透彻理解分式的基本性质，能够灵活运用该性质进行分式的约分、通分以及其他变形操作，熟练掌握分式的加、减、乘、除运算法则，准确进行分式的四则运算。?

（二）过程与方法目标?

通过观察、分析、营造积极活跃的课堂氛围，激发学生对分式学习的兴趣和探索欲望，培养学生勇于创新、敢于质疑的精神。?

通过小组合作学习，增强学生的团队协作意识，让学生在交流与合作中体验成功的喜悦，提高学习数学的自信心，同时感受数学知识的严谨性和应用的广泛性。?

二、教学重难点?展示问题：一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/小时，它沿江以最大航速顺流航行90千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？（5分钟）?

展示问题：一艘轮船在A=0;应用新知;应用新知;应用新知;应用新知;应用新知;方程两边同乘以最简公分母x–3，得;应用新知;应用新知;应用新知;;巩固新知;;知识点1分式方程的定义;知识点2分式方程的解法;?;?;6.解方程.;?;知识点3分式方程的增根;?;易错点去分母时，易因常数项漏乘最简公分母而出错;?;?;;创设情境;