人教部编版八年级下册语文精品教学课件 中考新风向特训 新风向4 回归教材.ppt

习题链接中考新风向特训感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG中考新风向特训新风向4回归教材1温馨提示：点击进入讲评23451.为提升同学们的劳动素养，某学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。(1)筹备组准备在劳动实践基地的墙上配一副对联，组长写好了上联“麦海涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选出最合适的一项()A.犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B.田风传野籁桑麻事内话来年C.农桑扶社稷千载耕耘皆事业B(2)下图是劳动实践基地的规划图。请你从本学期所学古诗文中寻找灵感，参照B园区的命名方式，给C园区或D园区命名，并解说你的创意。古诗文提示：《卜算子·咏梅》《桃花源记》《诗经》二首……

规划方案：基地分为4个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉。

命名解说：B园区种植蔬菜，取名“蔬乐园”，该名称创意来源于陶渊明《读〈山海经〉》(其一)中的“欢言酌春酒，摘我园中蔬”。用“蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中体验到的快乐和收获的满足。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：D园区种植花卉，取名“如香园”，该名称创意来源于陆游《卜算子·咏梅》中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”。用“如香园”命名，富有美感，既含蓄点明此处种植的是花卉，也能让师生在潜移默化中涵养高雅情趣，培养高尚的情操。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二：D园区种植花卉，取名“落英园”，该名称创意来源于陶渊明《桃花源记》中的“芳草鲜美，落英缤纷”。作者笔下的桃花林，芳草遍地，落花纷纷，美不胜收，用“落英园”命名，富有文化气息，不但点明这里种植的是花卉，还表明学生能在基地里欣赏四季花卉，提升审美能力，丰富精神世界。返回2.请你联系在《大自然的语言》一文中学到的物候学知识，分析下面这首诗中“五月天山雪，无花只有寒”的原因。塞下曲六首(其一)(节选)李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________从物候学方面来讲，出现诗中描述的“五月天山雪，无花只有寒”景象主要是由于海拔高度的差异。天山海拔高，气温自然偏低。因此五月的天山仍然大雪纷飞，没有盛放的鲜花，只有寒冷。返回3.三秦中学开展了“跟着教材去旅行”专题学习活动，请你参与。(1)小语同学非常喜欢阿来的《一滴水经过丽江》中第一人称的叙述视角。请你帮助她用第一人称的叙述视角改写下面这句话。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。_____________________________________________________________________________________________________________________