人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第六单元 24. 唐诗三首.pptVIP

积累运用感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元人教版八年级下唐诗三首第24课答案呈现习题链接一二三积累运用温馨提示：点击进入讲评一、石壕吏杜甫文本背诵暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。名句理解赏析：一“呼”、一“啼”，一“怒”、一“苦”，形成强烈、鲜明的对比，两个“一何”以及句末的“！”又加重了感情色彩，有力地展现出嚣张凶横的差役与悲愤凄苦的老妇之间的尖锐矛盾，体现了诗人强烈憎恶差役、深切同情老妇的感情，为老妇后面的诉说营造出悲苦的气氛。吏呼一何怒！妇啼一何苦！名句理解赏析：“夜久”说明差役“夜捉人”持续的时间之久，将老妇一家的惨状扩大化，从侧面反映出战争给人民带来的巨大伤痛。“如闻”暗指诗人一夜未眠，只有一夜未眠才能听见这种“幽咽”，表现了诗人忧国忧民的情怀。默写自测________________________