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新课改教学心得体会

Teachingexperienceofnewcurriculumreform

(教师心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-012137

心得体会|Experience

教师心得体会

新课改教学心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

新课改教学一定要注意学生的分组情况，对不同的学生提出不同的要求，要

在两把关的基础上对不同的学生每堂课都提出不同的要求，堂堂把关。下面是带

来的新课改教学心得体会，希望可以帮到大家。

：新课改教学心得体会

在过去的课堂教学中存在着这样一些问题：老师讲解多，学生思考少;一问

一答多，研讨交流少;操练记忆多，鼓励创新少;强求一致多，发展个性少;照本宣

科多，智力活动少;显性内容多，隐性内容少;应付任务多，精神乐趣少等等。总

之，重视传授系统书本知识，忽视好奇心、创新意识和探索精神的培养。通过对

新课改的学习，使我受益非浅.下面把我的几点体会谈一谈,与大家共勉:

一、改革对小学数学课堂教学的评价

小学数学课堂教学评标准粗线条地确定为五个方面：学生喜欢不喜欢上数学

课;学生投入数学学习的程度;创新意识和探索精神培养体现的情;数学交流和解

决数学问题能力的发展状;基础知识和基本技能掌握情。

学生喜欢不喜欢上数学课，这一项指标主要评价师生关系是否和谐。学生学

习数学的心理自由、心理安全的环境是否形成，学生学习数学的兴趣、情感是否

得到了较好的培养。

学生投入学习的程度，这一项指标主要评价教学设计是否符合学生实际水平，

留有的思维空间是否能引起学生的认知需要。

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心得体会|Experience

教师心得体会

创新意识和探索精神培养体现的情况，这一项指标主要是通过学生独立思考、

相互启发，敢于发表新想法、新做法的表现情况，评价学生智力潜能是否得到较

好的发挥。

数学交流和解决数学问题能力的发展状况，这一项指标主要评价学生尊重别

人、取长补短，合作学习习惯养成的情况和灵活、综合运用知识的水平，特别是

学生独立构建新知识的能力。

通过对新课改的学习,我逐渐受了新的教学思想,驾驭课堂和管理学生的水平

不断提高，而且对改革很有兴趣，因此保证了课改工作的顺利进展。

二、探索新的课堂组织形式

大课堂教学有利于教师为中心的讲解，但不利于以学生为中心的自主学习。

要想真正把学生放在学习的中心地位，不改变长期延续的大课堂教学的组织形式

是很难办到的。为此，我积极探索班级、小组、个人多种学习方式相结合的组织

形式，重点加强小组研讨的学习方式，相对削弱大课堂讲解的学习方式。在这样

的课堂上，给学生提供充分的自主活动的空间和广泛交流思想的机会，引导学生

独立探索、相互研究，大胆发表创新见解。

三、逐步推行探索式、讨论式的教学方法

关于教学方法的改革，很重要的问题是观念的转变问题。目前不少教师还把

教学过程看成是学生接受书本知识的过程。说得具体一点，就是教师把书本内

容讲清楚，或一问一答问清楚，学生用心记住，能按时完成作业和应付考试，就

算圆满完成了教学任务。这样做其实把一种隐形的、宝贵的东西,而好奇心、思

想