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新课改培训总结范文

工作汇报/工作计划/培训工作总结

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姓名：____________________

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日期：____________________

编号：YB-ZJ-039901

工作总结|WORKSUMMARY

培训工作总结

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培训工作总结

新课改培训总结范文

总结简介：本培训工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

新课改在我省已开展了一年多，可这期间我一直没有机会真正的接触新教材，

仅对新课程理念有一些了解。通过这几天的培训，我恍然大悟，开始真正的了解

了新课改的实质。以下是我这几天的学习心得体会。

第一、转变观念，更新教育教学理念。通过本次对新《课程标准》的学习培

训，我了解到新课程倡导了许多新的教育理念，其中，“一切为了每一位学生的发

”是本次新课程的最高宗旨和核心理念，它的基本理念与追求要求以学生发

为本，转变学习方式，突出创新精神和实践能力的培养，倡导体验、实践、参与、

合作与交流，坚持评价方式的改革等等。新课程把教学的实质定义为交往、互动，

没有交往发生的教学不能叫做教学(最多可以叫做报告)。“教学是教师的教与学生

的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。”因此，我们广大教师要彻底转变教

育教学观念，以人的发展为本，尊重学生人格，关注学生的个性发展，强化学生

实践，更新教学方法，改变教学评价，培养全面发展的综合素质强的创新型人才。

第二、拓宽知识结构。作为教师，不仅仅要担负起“传道、授业、解惑”的职

责，更重要的还是学生学习的促进者、组织者和指导者，拥有广博而精湛的知识

是对教师最起码的要求。要给人一杯水，不仅自己要有一桶水，最好还要有源源

不断的活水。教师知识的渊博，一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬，

另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路，满足他们对知识的渴

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工作总结|WORKSUMMARY

培训工作总结

求。因此，我们老师要有终身学习的意识，博览群书，不断了解新事物、学习新

知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与新课程改革教学适应的多

元化的知识结构。

第三、积极探索，创新教法学法。新课改不仅体现在教学观念、教材体系、

教学评价方面的改变，更重要的还体现在教法学法的创新上，推进教师教学方式

的转变是一项重要任务。新课改能否取得成功，很大程度上取决于教师教法的设

计和学法的指导上。一种先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，而教

育观念转变本身也要在教育教学转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转

变,方式转变就没有了方向,没有了基础;方式不转变,观念转变就失去了归宿，失

去了落脚点。在传统教学中，教师和学生的关系是传授与接受的关系，二者只通

过知识和技能等信息媒介进行沟通，很难形成互动、合作的关系。而心理学和学

习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是

学会的不是教会的。

在今后的教学中，我会加强课程与学生生活的联系，促进学习方式的多样化，

引导高中生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。

新课改在我省已开展了一年多，可这期间我一直没有机会真正的接触新教材，

仅对新课程理念有一些了解。通过这几天的培训，