新课改教学心得体会.pdfVIP

新课改教学心得体会

Teachingexperienceofnewcurriculumreform

(教师心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-018400

心得体会|Experience

教师心得体会

新课改教学心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

新课改教学心得体会篇1

《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中

初步认识对象的特征，获得一些体验。”让学生亲历经验，不但有助于通过多种活

动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般

规律和方法。教师要以“课标”精神为指导，要活用好教材，进行创造性的教，让

学生经历学习过程充分体验数学学习，感受成功的喜悦，增强信心，从而达到学

会学习的目的。在小学数学中进行探究性学习是改变这一现状的有效途径和方法。

一下就是我在教学过程中总结出的一些教学情境，我觉得非常适合小学数学的教

学工作。

数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社

会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题

的能力。教师作为教学内容的加工者，应站在发展学生思维的高度，相信学生的

认识潜能，对于难度不大的例题，大胆舍弃过多、过细的铺垫，尽量对学生少一

些暗示、干预，正如“教学不需要精雕细刻，学生不需要精心打造”，要让学生像

科学家一样去自己研究、发现，在自主探究中体验，在体验中主动建构知识。结

合有关的教学内容，培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，

对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据的思考问题，同时注意

培养思维的敏捷性和灵活性。在日常学习生活中能撇开事物的具体形象，抽象事

第2页

心得体会|Experience

教师心得体会

物的本质属性，从而获取新的知识。在这一年的时间里我得到了一些教训，认识

到自己有很多不足，并对小学教学工作有了一些体会。

1设计生活实际，引导学生积极探究

这种教学设计有利于激发学生学习兴趣，使学生对新的知识产生强烈的学习

欲望，充分发挥学生的能动性的作用，从而挖掘学生的思维能力，培养学生探究

问题的习惯和探索问题的能力。

在教学中既要根据自己的实际，又要联系学生的实际，进行合理的教学设计，

注重开发学生的思维能力，又把数学与生活实际联系在一起，使学生感受到生活

中处处有数学。式教学设计具有形象性，给学生极大的吸引，抓住学生认识的特

点，形成开放式的教学模式，达到预先教学的效果。

给学生充分的思维空间，做到传授知识与培养能力相结合，重视学生非智力

因素的培养;合理创设教学情境激发学生的学习动机，注重激发学生学习的积极

性推动学生活动意识。利用合理地提问与讨论发货课堂的群体作用，锻炼学生语

言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。

2积极提问，贯穿课堂始终

要想学生40分钟内都专心听你的课那是不可能的，他们或多或少会开小差，

他们有的可能连书本都不拿出来或不翻开，甚至还会说话打闹。这时如果采用提

问的方式的话，就会使学生的精神一下子紧张起来，并且去思考你所提出的问题，

但是提问时，不能只提问一些选择性的问题，因为这样他们思考的空间就会很小，

这样不利于培养学生的思维能力;