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幼儿园防抢防

骗课件视频

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目录

01课程目标与意义04课程实施步骤

02课程内容设计05课程评估与改进

03教学方法与手段06配套资源与支持

01

课程目标与意义

章节副标题

增强幼儿安全意识

认识不安全行为学习求助技巧培养自我保护意识

通过角色扮演和情景模拟，教授幼儿在遇到危险或不安通过故事和游戏，让幼儿了

教育幼儿识别潜在的危险行全情况时，如何正确求助和解保护自己的重要性，并学

为，如陌生人搭讪。联系家长或老师。会基本的自我保护方法。

教授防抢防骗基本技能

识别不安全的陌通过角色扮演和情景模拟，教育孩子们如何辨识可

生人能的危险人物，避免被诱骗。

教导孩子们在遇到不安全情况时，勇敢说“不”，

学会拒绝和求助

并立即向可信赖的成人求助。

教育孩子们不向陌生人透露个人信息，如家庭住址、

保护个人隐私

父母工作等，以防止潜在的危险。

家园共育的重要性

增强儿童安全意识培养孩子的信任感

通过家园合作，共同教育孩子识别陌生人，家长和教师共同参与教育，帮助孩子建立

提高自我保护能力，预防儿童被拐骗。对成年人的信任，同时教会他们何时说

0102“不”。

共同制定安全规则定期进行安全演练

家长与幼儿园共同制定并执行一致的安全家园合作组织定期的安全演练，如模拟陌

规则，如不跟陌生人走，不接受陌生人的生人接近的场景，提高孩子的应对能力。

0304

礼物等。

02

课程内容设计

章节副标题

防抢知识讲解

010203

安全的求助方式自我保护技巧

识别潜在危险教导孩子们在遇到危教授孩子们基本的自

教育孩子们识别不安全的险时如何正确求助，