2024_2025学年新教材高中政治第一单元探索世界与把握规律第3课第2框世界是永恒发展的随堂训练含解析部编版必修4.doc

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第2框世界是永恒进展的

一、选择题

1．世界是一个永恒进展的世界。没有进展，就不会有缤纷秀丽的自然界，也不会有生生不息的人类社会。进展的实质是(B)

A．新旧事物之间的斗争

B．事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡

C．事物性质和状态的转变

D．事物数量的增加或削减

[解析]“新旧事物之间的斗争”并没有反映出事物运动变化的前进和上升的趋向性，不是进展，A不符合题意；进展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，B正确；事物性质和状态的转变，有两种方向性，向好和向坏，进展的实质揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的，C错误；事物数量的增加或削减，只是变化，不是进展，D错误。故选B。

2．医学争论表明，大多数成年人的身体健康与其血液pH值有关，如图所示。可以看出(B)

A．pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变

B．pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变

C．pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变

D．pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变

[解析]pH值在7.35和7.45之间任何变动均未发生根本性质的变化，属于量变阶段，故B项正确；pH值在6.8和7.8间的变动、pH值在6.8和7.45间的变动、pH值在7.35和7.8间的变动既有量变也有质变，故A、C、D均错误。

3．随着脱贫攻坚战的深入推动，2020年中国7000多万贫困人口全部脱贫，但这并不意味着我们彻底解决了贫困问题，精准扶贫将贯穿整个社会主义初级阶段。这表明(D)

①量的变化必定导致质的飞跃

②事物进展的趋势是量变与质变的统一

③对扶贫中可能消灭的问题要有思想预备

④事物是在曲折中向前进展的

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[解析]①量变的积存只有达到肯定程度才会引起质变，故①错误；事物进展的趋势是前进性与曲折性的统一，量变、质变是事物进展的状态，故②错误；“这并不意味着我们彻底解决了贫困问题，精准扶贫将贯穿整个社会主义初级阶段”强调对扶贫过程中可能消灭的困难要有思想预备，由于事物是在曲折中向前进展的，故③④符合题意。

4．近年来，中国电商、快递等行业快速崛起，为物流行业制造了良好的进展机遇。但与此同时，人口红利渐渐消逝，也使得这个高度依靠人力的传统行业面临严峻挑战。在业界看来，依托大数据、人工智能等先进技术打造“才智物流”，已经成为物流行业转型升级的大势所趋。这表明(B)

①事物之间的联系都是稳定的、必定的

②事物进展是前进性和曲折性的统一

③查找新思路是改造世界的目的和归宿

④人为事物的联系也是普遍的客观的

A．①② B．②④

C．①③ D．③④

[解析]①说法错误，事物之间的联系是可变的，也存在偶然的联系。“中国电商、快递等行业快速崛起，为物流行业制造了良好的进展机遇。但与此同时，人口红利渐渐消逝，也使得这个高度依靠人力的传统行业面临严峻挑战”说明事物的进展是前进性与曲折性的统一，故②正确。③说法错误，实践是生疏的目的和归宿。依托大数据、人工智能等先进技术打造“才智物流”，说明人为事物的联系也是普遍的客观的，故④正确。故本题选B。

二、非选择题

5．阅读材料，完成下列要求。

一口井、一棵树、一方庭院、一幢老屋，是中国传统村落的典型意象。老屋在陪伴一代又一代人成长的同时，也在风雨洗礼中饱经沧桑。

单纯从经济角度看，修理老屋或许还不如重建新居“划算”；但作为古代历史与地域文化的完善标本，民居里的土木结构、榫卯工艺、雕砖画壁，构成了中式建筑的美学意蕴，保留了一代代人的乡愁和记忆。修护老屋不能只算“经济账”，还要算“文化账”，爱护老屋的“形”，才能传承传统文化的“神”，保留传统村落的“魂”。

挽救老屋不能停留于粉墙刷漆“表面光”，而应当活态爱护。外面修旧如旧，一砖一瓦一梁一柱力图保留传统风貌。里头则要留意有用，既契合当地生活习俗，也要满足现代生活的需要。在保证安全、不破坏建筑风貌的基础上增加现代生活设施，优化居住环境，让诗意栖居成为可能。

结合材料，运用进展的有关学问，分析我们应如何活态爱护老屋。

[答案]世界是永恒进展的，要用进展的观点看问题。我们要从人民的根本利益和需求动身，不断优化居住环境，满足人民现代生活需要，使老屋的活态爱护得到更多人的支持和拥护。爱护老屋要敬重文化进展的客观规律，顺应村落文化进展的必定趋势，与时俱进，增加现代生活设施。

[解析]本题要求学生结合材料，运用进展的有关学问，分析我们应如何活态爱护老屋。学问限定比较具体，属于微观考查。学生可先回忆进展的相关学问，主要三个层次：进展的普遍性(进展的实质)、事物进展的前进性与曲折性、量变和质变的辩证关系，然后结合试题设问与试题情境圈定解答本题的学问角度：进展的普