人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第二单元 8 时间的脚印 (5).ppt

11.第⑦段中画横线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用了作比较、列数字的说明方法，(1分)准确具体地说明了速干葡萄干里的花青素含量高于普通葡萄干，(1分)突出地说明了使用速干剂的优势。(1分)【点拨】第⑦段中画横线句子将速干葡萄干里的花青素含量和普通葡萄干里的花青素含量进行比较，运用了作比较的说明方法，“三四倍”运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了速干葡萄干里的花青素含量高于普通葡萄干，突出地说明了使用速干剂的优势。返回12.下列对《经典常谈》的内容理解不正确的一项是()A.《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，小部分是君臣相告的话。B.诗的源头是歌谣，歌谣可分为徒歌和乐歌两种，其中徒歌指的是跟随着伴奏唱歌。C.《周易》之所以成为儒家经典，是因为在战国末期儒家受到阴阳家和道家的影响，给《周易》的卦、爻辞作了种种新解释。D.象形字的起源是图画，起初百姓经常用画来记名、记事，这便是象形的源头。B【点拨】B有误。徒歌是随口唱，没有伴奏，即清唱。故选B。返回13.班上很多同学都有拖延症，针对这一现象，请你结合下图，劝告大家珍惜时间。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：一个人的一生中可以用来改变世界的时间还不到生命总长的，我们一定要克服拖延症，珍惜时间，努力让世界因为你而变得更美好，让自己活得更有价值。返回习题链接积累运用阅读写作素养提升感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元第8课时间的脚印1积累运用温馨提示：点击进入讲评234567素养提升阅读写作910111213B8“珍惜时间”主题班会“光阴似箭，日月如梭”，这不只是古人对时间流逝的感慨，更是对我们每一个人的警醒。班级组织开展了以“珍惜时间”为主题的班会，请你参加。【润色开场白】时间，它的踪迹难以捉摸，它默默地向前，任空气和水中的酸类腐蚀岩石。山lù之下，我们凝视着日升月落，感慨时间如wéi幕般轻轻掀起又缓缓落下。??如果我们忽视它，它只会给肌肤留下沟hè，让心灵变得龟裂；如果我们珍惜它，它便给我们留下精彩的人生和美好的回忆。时间如同一位默默地在每个人的生命之石上雕刻出独一无二印记的雕刻家。让我们紧握时间的双手，不负韶华，书写属于我们的精彩篇章。?1.开场白中有一些字的字形和字音，班长把握不准，请你帮助他。踪()迹 腐蚀() 山lù()wéi()幕 沟hè() 龟()裂???zōngshí麓帷壑jūn返回2.小李没有看懂开场白中的画线句，请你帮他提取画线句的主干。____________________________________________时间如同雕刻家。返回【修改滚动屏】3.班委会计划在大屏幕上滚动展示有关珍惜时间的语句A.时间是生命的画师,它用无形的画笔在我们身上描绘出岁月的痕迹,我们要珍惜它画的每一笔,因为它们都是生命的印记。B.时间是一位公正的裁判，它不会为任何人停下脚步，只有我们不停追赶它的步伐，才能赢得生命的胜利。C.时间这位伙伴，它真诚地为我们吟诵了充满青春和友谊、欢笑和过往、挫折和成长。D.让我们紧握时间的钥匙，对准生命的锁孔,开启未来之门。你发现()句有语病，并建议修改为：________________________________________________________________________