Unit 6 Lovely Animals:Lesson 3 Pandas Are Lovely (说课稿) -2024-2025学年重大版(2024)英语三年级上册[001].docxVIP
- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit6LovelyAnimals:Lesson3PandasAreLovely(说课稿)-2024-2025学年重大版(2024)英语三年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
本节课以“Unit6LovelyAnimals:Lesson3PandasAreLovely”为主题,旨在通过生动有趣的动物故事,激发三年级学生对英语学习的兴趣,同时巩固他们对动物词汇的掌握。通过角色扮演和小组合作,培养学生运用英语进行简单交流的能力,提高他们的英语综合运用水平。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标包括:1)培养学生对英语学习的兴趣和积极性,提升他们的学习动机;2)通过动物故事的情境,锻炼学生的观察力和想象力;3)通过角色扮演和小组合作,增强学生的沟通能力和团队合作精神;4)通过动物保护的讨论,引导学生关注环境保护,培养他们的社会责任感。
重点难点及解决办法
重点:
1.学生能够正确发音和拼读动物词汇,如“panda,lovely,habitat”等。
2.学生能够理解并运用“Are...lovely?”句型进行提问和回答。
难点:
1.学生在角色扮演中能够自然地运用新学的句型和词汇。
2.学生能够理解并表达对动物保护的观点。
解决办法与突破策略:
1.通过图片和视频展示动物的生活环境,帮助学生直观地学习词汇。
2.设计互动游戏,让学生在游戏中练习句型,提高口语表达能力。
3.采用小组讨论的方式,让学生在合作中学习表达对动物保护的看法,教师适时引导,帮助学生拓展思维。
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:通过生动讲解,介绍熊猫的生活习性和特点,激发学生对动物的兴趣。
2.情景教学法:创设动物故事情境,让学生在情景中学习新词汇和句型。
3.角色扮演法:让学生扮演不同角色,进行对话练习,提高口语交际能力。
教学手段:
1.多媒体展示:利用图片、视频等多媒体资源,直观展示动物特征和栖息地。
2.教学软件辅助:运用互动软件,设计游戏和练习,增强课堂趣味性和互动性。
3.小组合作工具:使用实物或电子白板,鼓励学生分组讨论,培养合作学习习惯。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
(1)教师播放一段关于熊猫的视频,引导学生观察熊猫的生活习性,激发学生的兴趣。
(2)教师提问:“Whatdoyousee?Whataretheydoing?”(你看到了什么?它们在做什么?)引导学生回答,复习动物词汇。
(3)教师总结视频内容,引出本节课的主题:“PandasAreLovely”。
(4)板书课题,宣布新课开始。
2.讲授新知(20分钟)
(1)教师展示熊猫的图片,讲解熊猫的外貌特征和生活习性。
(2)引导学生观察图片,复习形容词“lovely,cute,friendly”等,并讲解其用法。
(3)教师呈现“Are...lovely?”句型,进行示范和讲解。
(4)学生跟读,练习句型。
(5)教师设计情境,让学生用新学的句型进行提问和回答,如:“Arepandaslovely?Yes,theyare.”
(6)学生分组练习,教师巡回指导。
(7)教师展示熊猫的栖息地图片,讲解“habitat”一词。
(8)学生用新学的词汇描述熊猫的栖息地。
(9)教师组织学生讨论,提出保护动物的观点,并尝试用英语表达。
3.巩固练习(10分钟)
(1)游戏环节:教师组织“AnimalGuessingGame”,学生根据描述猜出动物名称,巩固动物词汇。
(2)句子接龙:教师提出一个句子,如“Pandasarelovelyanimals.”,学生依次接龙,用新学的句型进行扩展。
(3)小组合作:学生分组,每组选择一种动物,用英语描述其特征,并进行角色扮演。
4.课堂小结(5分钟)
(1)教师总结本节课所学内容,强调重点词汇和句型。
(2)鼓励学生在课后继续关注动物保护,提高环保意识。
5.作业布置(5分钟)
(1)让学生回家后用英语写一篇关于自己最喜欢的动物的文章。
(2)提醒学生在家里继续练习新学的句型和词汇。
(3)布置课后阅读任务,推荐一本关于动物保护的书籍。
学生学习效果
学生学习效果
在本节课的学习过程中,学生通过参与各种教学活动,取得了以下效果:
1.词汇掌握:学生在本节课中学习了多个与熊猫和动物保护相关的词汇,如“panda,lovely,habitat,conservation”等。通过图片、视频和情境创设,学生能够正确理解这些词汇的含义,并在实际语境中正确使用它们。
2.句型运用:学生通过角色扮演和句型练习,熟练掌握了“Are...lovely?”句型,并能够将其应用于日常对话中。这有助
您可能关注的文档
- 九年级语文上册 第一单元 吟诵自然物语 3 乡愁说课稿 新人教版[001].docx
- 《 调查环境污染情况并提出解决方案》(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动.docx
- 《礼品包装》(说课稿)全国通用三年级上册综合实践活动.docx
- 琥珀(说课稿)-2023-2024学年语文四年级下册统编版.docx
- 第5单元 教学初探2024-2025学年三年级语文上册同步说课稿(统编版).docx
- 第13课 香港和澳门回归祖国-2023-2024学年八年级历史下册核心素养驱动说课稿.docx
- 一年级品德与生活上册 拉拉手 交朋友说课稿 苏教版.docx
- 重庆市沙坪坝区九年级历史上册 世界近代史(上)第三学习主题 资产阶级统治的巩固与扩大 第20课 俄国农奴制的废除说课稿 川教版.docx
- 10的认识和加减法(说课稿)-2024-2025学年一年级上册数学人教版(2024).docx
- 江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文 第11课 念奴娇赤壁怀古说课稿2 苏教版必修2.docx
- 2025年无人机低空医疗物资投放社会效益报告.docx
- 2025年再生塑料行业包装回收利用产业链重构研究.docx
- 《AI眼镜周边产品市场机遇:2025年终端销售与需求增长洞察》.docx
- 2025年坚果加工行业深加工技术突破与市场拓展策略报告.docx
- 2025年通信芯片行业技术竞争与未来趋势报告.docx
- 《2025年生鲜电商配送冷链事故分析与预防措施》.docx
- 《商业航天融资新趋势2025民营卫星企业资本涌入估值分析市场动态》.docx
- 2025年能源绿色健康行业创新技术与市场应用报告.docx
- 2025年无人机低空医疗救援通信方案分析报告.docx
- 2025年烹饪机器人行业市场集中度分析报告.docx
原创力文档


文档评论(0)