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系统工程报告——西北农林科技大学本科生公寓11点熄灯满意度

系统背景系统模型化系统评价及结论系统工程报告

系统背景系统问题西北农林科技大学于2013年度第二学期，将以往的24时熄灯修改至目前的23时熄灯。针对这一问题，我们组成小组，期望运用系统工程课堂学习的方法，对这一调整的满意度进行调查。

系统背景系统目标调查这一调整的满意度，以及提出对应的解决措施。

系统背景系统解决方案针对这一调整我们小组组员提出如下三种解决方案：A1：23时熄灯〔维持现状〕A2：24时熄灯〔恢复以前状态〕A3：通宵供电

系统模型化我们采用结构模型〔ISM〕对11点熄灯的相关因素进行分析，运用关联矩阵法对模型解决方案进行评价。我们从中提取了八个要素分别是：11点熄灯、睡觉、玩、卧谈会、早起、学习、考研、工作分析方法

系统模型化AV矩阵×学习AV考研工作AAA早起A睡觉A玩手机A卧谈会11点熄灯

系统模型化可达矩阵11点熄灯睡觉玩手机卧谈会早起学习考研工作11点熄手谈系统模型化解释结构模型

系统模型化结构模型解释由上述解释结构模型可知：此系统具有5个解释模型层次。11点熄灯必然会导致学生睡觉、玩、卧谈会，而这三者又会在一定程度上影响我们的早起，进一步会影响到我们的学习和考研，最终将会影响到我们的就业。

系统评价及结论系统评价方法我们采用古林法、AHP法对该系统进行了评价，针对该系统我们将结合以上8个要素和3个方案进行系统评价。

系统评价及结论评价尺度表12345学习15以下15~2525~3535~4545以上考研15以下15~2525~3535~4545以上工作15以下15~2525~3535~4545以上早起15以下15~2525~3535~4545以上睡觉15以下15~2525~3535~4545以上玩手机15以下15~2525~3535~4545以上卧谈会15以下15~2525~3535~4545以上11点熄灯不满意较不满意无所谓比较满意很满意

系统评价及结论学习考研工作早起睡觉玩手机卧谈会11点熄灯11点熄灯45341859195142不满意12点熄灯20305412563257比较满意不熄灯46441411413553很满意预期评价结果

系统评价及结论序号评价指标RjKjWj1学习2360.3544942考研1180.1522473工作3180.1522474早起160.0674165睡觉360.0674166玩手机120.0224727卧谈会220.022472811点熄灯-10.011236合计891古林法求Wj

系统评价及结论关联矩阵例表〔古林法〕序号评价指标替代方案RijKijVij1学习A15.1752.2500.611A20.4350.4350.118A3-1.0000.2712考研A11.6621.1330.403A20.6820.6820.242A3-1.0000.3553工作A10.0860.3330.064A23.8573.8570.743A3-1.0000.1934早起A14.5074.9170.702A21.0911.0910.156A3-1.0000.143

系统评价及结论关联矩阵例表〔古林法〕5睡觉A10.2480.3390.125A21.3661.3660.505A3-1.0000.3706玩手机A11.7431.5940.454A20.9140.9140.261A3-1.0000.2857卧谈会A10.6850.7370.262A21.0751.0750.382A3-1.0000.356811点熄灯A10.3130.2500.122A20.8000.8000.390A3-1.0000.488

系统评价及结论关联矩阵例表〔古林法〕要素学习考研工作早起睡觉玩手机卧谈会11点熄灯Vi权重Wj0.2140.1430.2500.1070.1790.0710.036011点熄灯A10.6110.4030.0640.7020.1250.4540.2620.1220.34312点熄灯A20.1180.2420.7430.1560.5050.2610.3820.3900.386不熄灯A30.2710.3550.1930.1430.3700.2850.3560.4880.271

系统评价及结论古林法系统评价结果由以上分析得出：因为：V2V1V3所以：A2?A1?A3(“?”记作“优于”)

AHP