山东郓城县随官屯镇九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素说课稿 （新版）新人教版.docx

山东郓城县随官屯镇九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题3元素说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东郓城县随官屯镇九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题3元素说课稿（新版）新人教版

课程基本信息

1.课程名称：元素

2.教学年级和班级：山东郓城县随官屯镇九年级

3.授课时间：2023年X月X日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.科学探究能力，通过实验探究元素的性质，提高学生观察、实验、分析问题的能力；2.科学思维品质，引导学生运用分类、比较、归纳等方法，形成对元素概念的理解；3.科学态度与责任，让学生认识到元素在自然界中的重要性，培养其尊重科学、爱护环境的意识。通过本节课的学习，学生能够掌握元素的基本概念和性质，为后续学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解元素的概念：重点讲解元素的定义，强调元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，使学生能够区分元素和原子。

-掌握元素周期表：强调元素周期表的结构，特别是周期和族的划分，以及如何通过周期表查找元素的原子序数、相对原子质量等信息。

-元素符号的记忆与应用：指导学生正确书写元素符号，并能够熟练运用元素符号进行化学式的书写。

2.教学难点

-元素与原子的关系：帮助学生理解元素是由原子组成的，但元素的概念比单个原子更广泛，需要通过实例说明。

-元素周期律的理解：难点在于理解随着原子序数的增加，元素的性质呈现周期性变化，需要通过周期表中的实例来加深理解。

-元素符号的识别与记忆：对于学生来说，正确识别和记忆元素符号是一个挑战，需要通过反复练习和记忆技巧来克服。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解元素的定义、周期表的结构和元素符号的书写规则。

2.实验法：通过演示实验，让学生观察元素的性质，加深对元素概念的理解。

3.讨论法：组织学生讨论元素在实际生活中的应用，激发学生的兴趣和思考。

教学手段：

1.多媒体课件：展示元素周期表、元素符号等，直观教学，提高学习效率。

2.实验器材：提供必要的实验器材，让学生亲自动手，体验科学探究过程。

3.教学软件：利用化学教学软件，进行互动式学习，增强学生的参与感和学习效果。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起探索化学世界中的一个基本概念——元素。你们知道，我们周围的世界是由各种物质构成的，而这些物质又是由更基本的粒子组成的。那么，这些最基本的粒子是什么呢？今天，我们就来揭开这个谜团。

（学生）老师，我们之前学过原子，那么元素和原子有什么关系呢？

（教师）很好，这是一个很好的问题。元素是由具有相同核电荷数（即质子数）的原子组成的，它们是构成物质的基本单位。接下来，我们将通过一系列的活动来深入了解元素的概念和性质。

二、新课讲授

1.元素的定义

（教师）首先，我们来明确一下元素的定义。元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。这意味着，尽管同一元素的不同原子可能具有不同的中子数，但它们的质子数是相同的。

（学生）哦，我明白了，元素是由相同质子数的原子组成的。

2.元素周期表

（教师）接下来，我们来看一下元素周期表。元素周期表是化学中一个非常重要的工具，它按照原子序数（即质子数）的顺序排列了所有的已知元素。你们能告诉我，元素周期表的结构是怎样的吗？

（学生）周期表有横行和竖列，横行叫做周期，竖列叫做族。

（教师）很好，非常准确。周期表中的元素按照周期和族的规律排列，周期表示原子层数，族表示元素的化学性质。

3.元素符号

（教师）元素符号是表示元素的一种简写方式。每种元素都有一个唯一的符号，通常由一个或两个字母组成。你们知道如何正确书写元素符号吗？

（学生）是的，第一个字母要大写，第二个字母（如果有）要小写。

（教师）非常好。现在，请同学们拿出练习册，我们一起练习书写一些常见元素的符号。

三、课堂活动

1.元素性质探究

（教师）现在，我们将进行一个小实验，来探究不同元素的性质。请大家观察以下实验，并思考：为什么不同元素在反应中表现出的性质不同？

（学生）老师，我发现铜在空气中加热会变成黑色，而铁在空气中加热会生锈。

（教师）很好，这说明不同元素具有不同的化学性质。这些性质是由元素的原子结构决定的。

2.元素周期律

（教师）接下来，我们讨论一下元素周期律。随着原子序数的增加，元素的化学性质呈现周期性变化。这是为什么？

（学生）老师，我知道是因为原子核外电子排布的周期性变化。

（教师）正确。元素周期律是化学中的一个重要规律，它揭示了元素性质随原子序数增加而变