高一上学期数学人教A版（2025 ）必修第一册4.2.2 指数函数的图像和性质（第二课时） 课件(共20张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

人教A版高中数学必修第一册

指数函数的图象和性质

（第二课时）

教学目标

1、进一步掌握指数函数的图象和性质，培养学生实际应用函数的能力；

2、通过观察图象，分析、归纳、总结指数函数的性质；

3、在指数函数的学习过程中,体验数学的科学价值并养成勇于探索的良好习惯.

数学学科素养

1.数学抽象：指数函数的图像与性质；

2.逻辑推理：图像平移问题；

3.数学运算：求函数的定义域与值域；

4.数据分析：利用指数函数的性质比较两个函数值的大小：

5.数学建模：通过由抽象到具体，由具体到一般的数形结合思想总结指数函数性质.

复习回顾

1.指数函数的概念：

复习回顾

2.指数函数的图象：

当x＞0时，0＜y＜1当x＜0时，y＞1

当x＞0时，y＞1

当x＜0时，0＜y＜1

3.指数函数的图象和性质：

非奇非偶函数

例题讲解

题型：指数函数的性质及其应用

分析：对于（1）（2），要比较的两个值可以看做一个指数函数的两个函数值，因此可以直接利用指数函数的单调性进行比较。那么对于（3）怎样比较大小？

规律方法

跟踪训练

例题讲解

例2：求下列函数的定义域与值域

解:(1)∵由x-4≠0,得x≠4,

例题讲解

例3如图，某城市人口呈指数增长．

（１）根据图象，估计该城市人口每翻一番所需的时间（倍增期）；

（２）该城市人口从80万人开始，经过20年会增长到多少万人？

分析：（1）因为该城市人口