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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
2.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
3.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
4.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
5.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
6.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
7.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
8.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。
A.?????????B.?????????C.
9.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
10.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
二.填空题(共10题,共60分)
1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
2.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
3.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
4.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
5.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
6.我们通过(???)来观察世界。
7.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
8.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
10.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
2.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
3.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)
4.塑料花不是植物。(?)
5.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
6.只要有小立方体,就能测出小桶边缘的长度。(?)
7.尺子上的刻度是随意画的。(?)
8.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
9.植物是不会生病的。(??)
10.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共19分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
3.请按照测量不准确到准确的顺序,给下面的测量工具排顺序。
(???);(???);??(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.A
8.C
9
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