八年级语文上册 第五单元 口语交际 复述与转述说课稿 新人教版[001].docx

八年级语文上册第五单元口语交际复述与转述说课稿新人教版

一、教材分析

八年级语文上册第五单元口语交际《复述与转述》是一篇旨在提高学生语言表达能力的课文。本单元通过讲解复述和转述的技巧，帮助学生学会准确、生动地表达信息。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，旨在培养学生的口语表达能力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过学习复述与转述技巧，学生能够提高信息处理能力，增强语言表达的准确性和生动性，同时锻炼逻辑思维和口头表达能力，提升文化自信和审美素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：掌握复述与转述的基本技巧，包括忠实原文、保持结构、突出重点等。

-具体细节：

-忠实原文：在复述时，要确保不改变原文的意思，不添加或遗漏信息。

-保持结构：保持原文的段落结构，使复述内容条理清晰。

-突出重点：在转述时，要能够识别并强调原文中的关键信息和观点。

2.教学难点

-难点内容：灵活运用复述与转述技巧，特别是在遇到复杂句子和难以理解的内容时。

-具体细节：

-复杂句子处理：对于原文中的复杂句子，学生需要学会分解句子结构，理解其含义后再进行复述。

-难懂内容理解：面对难以理解的内容，学生需要通过提问、讨论等方式，共同探讨并达成共识，然后再进行转述。

-个性化表达：在保持原文的基础上，学生需要学会用自己的语言进行表达，避免机械地重复原文。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）、实物教具（如图片、卡片）。

-课程平台：班级QQ群、学校教学平台。

-信息化资源：网络上的相关教学视频、文章资料、在线练习题库。

-教学手段：小组讨论、角色扮演、互动问答、板书展示。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对复述与转述的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中遇到过需要复述或转述信息的情况吗？”

展示一些关于信息传递的图片或视频片段，让学生初步感受复述与转述的实际应用。

简短介绍复述与转述的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.复述与转述基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解复述与转述的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解复述的定义，包括其主要组成元素或结构，如信息源、信息内容、信息接收者等。

详细介绍复述的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解信息传递的过程。

通过实例或案例，如新闻报道的复述，让学生更好地理解复述在实际应用中的作用。

3.复述与转述案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解复述与转述的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的复述与转述案例进行分析，如历史事件、科学发现等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解复述与转述的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对信息传播和知识普及的影响，以及如何应用复述与转述技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与复述与转述相关的主题进行深入讨论，如“如何有效地转述复杂信息”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对复述与转述的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调复述与转述的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括复述与转述的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调复述与转述在信息传递和知识普及中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些技巧。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生选择一个日常生活中的场景，尝试进行信息的复述与转述，并写下自己的体会和反思。

强调作业的实践性和创造性，鼓励学生在日常生活中运用所学知识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-复述与转述技巧书籍：《高效复述与转述技巧》

-信息传播学经典著作：《传播学教程》

-优秀复述与转述案例集：《新闻写作与编辑》

-口语表达训练教材：《口语表达与沟通》

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读相关书籍，了解复述与转述的理论基础和实践应用。

-观看视频：推荐学生观看新闻播报、演讲比赛等视频，学习专业复述与转述技巧。

-实践练习：指导学生进行日常生活中的信息复述与转述练