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特殊儿童的自我管理技能培养研究论文
摘要：本文针对特殊儿童的自我管理技能培养进行研究，旨在为特殊儿童的教育工作者、家长及社会提供有效的培养策略。通过阐述特殊儿童自我管理技能的概念，分析其重要性，并结合实际案例，提出具体培养措施，为特殊儿童自我管理技能的提升提供理论依据和实践指导。
关键词：特殊儿童；自我管理技能；培养策略；教育实践
一、概念阐述
（一）1.特殊儿童的定义与范围
特殊儿童，指的是由于生理、心理、认知、情感等方面的特殊情况，需要特殊教育支持和帮助的儿童。特殊儿童的范畴包括智力障碍、听力障碍、视力障碍、自闭症、学习障碍等不同类型的儿童。在我国，特殊儿童的教育问题越来越受到重视，如何培
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