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以产出为翼，助力初中英语阅读教学腾飞——产出导向法的创新应用与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

英语作为国际通用语言，在全球化进程中扮演着至关重要的角色。对于初中学生而言，英语学习是培养综合素养、拓宽国际视野的重要途径。阅读作为英语学习的重要组成部分，不仅是学生获取语言知识、扩大词汇量的关键手段，也是提升语言运用能力、培养思维品质和文化意识的重要途径。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，初中英语教学应着重培养学生的阅读理解能力，使学生能够通过阅读获取信息、理解世界、发展思维。

在传统的初中英语阅读教学中，教师往往采用以教师为中心的教学模式，注重词汇和