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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列具有能量的有(??)个。
运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋
A.2?????B.3????C.4
2.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。
A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜
3.声音在(??)传播速度最快。
A.固体????B.液体???C.气体
4.当米饭进入口腔时,(??)。
A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓
5.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
6.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(??)。
A.反冲力???B.推力???C.拉力
二.填空题(共6题,共28分)
1.任何物体振动都能发出(???)。
2.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
3.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
4.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
5.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
6.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养。(??)
2.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)
3.声音的高低用音量来描述。(??)
4.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。(??)
5.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。(??)
6.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.科学的膳食原则是什么?
七.综合题(共4题,共32分)
1.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。
(1)位置不变,把窗户关上。(??)
(2)位置不变,把门1关上。(??)
(3)位置不变,把门2关上。(??)
(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)
(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)
(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)
2.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。
(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。
(2)食物中除了上述营养成分外,还有(???)、(???)、(???)和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。
3.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。
(1)填表
(2)多次重复上面的实验发现:(???)。
4.阅读下面的材料,回答问题。
二胡是一种拉弦乐器,有两根弦。现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件,独立发展出不同形状的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要,根据二胡的制式,也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。
(1)弦的粗细。(2)弦的长短。(3)弦被绷紧的程度。
我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时,发出的声音由(???)到(???)。我们用同样的力从上往下移动,发出的声音是从(???)到(???),这是因为琴弦越短,振动越(???),声音越(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.声音
2.强弱;分贝
3.氧气;肺;扩张;收缩
4.D、E、F;A、B、C
5.拉力;压力;重力
6.油脂类;脂肪
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.慢
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