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教科版科学四年级上册期末测试卷及答案1套.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷及答案1套.docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列具有能量的有(??)个。

运动的小车??发光的灯泡??燃烧的蜡烛??拉长的橡皮筋

A.2?????B.3????C.4

2.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

3.声音在(??)传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

4.当米饭进入口腔时,(??)。

A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓

5.下面说法正确的是(?)。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱

6.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(??)。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

二.填空题(共6题,共28分)

1.任何物体振动都能发出(???)。

2.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。

3.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。

4.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

5.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。

6.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养。(??)

2.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)

3.声音的高低用音量来描述。(??)

4.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。(??)

5.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。(??)

6.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

3.科学的膳食原则是什么?

七.综合题(共4题,共32分)

1.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。

(1)位置不变,把窗户关上。(??)

(2)位置不变,把门1关上。(??)

(3)位置不变,把门2关上。(??)

(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)

(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)

(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)

2.小红选取了一些食物,鉴别它们的主要营养成分,请根据实验回答问题。

(1)请你帮这个小组完成“鉴定食物中的营养成分”记录表。

(2)食物中除了上述营养成分外,还有(???)、(???)、(???)和水等,它们为生命的成长提供了充足的能量。

3.如图,把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压住钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端,听钢尺发出的声音,观察钢尺振动的幅度。

(1)填表

(2)多次重复上面的实验发现:(???)。

4.阅读下面的材料,回答问题。

二胡是一种拉弦乐器,有两根弦。现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件,独立发展出不同形状的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要,根据二胡的制式,也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。

(1)弦的粗细。(2)弦的长短。(3)弦被绷紧的程度。

我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时,发出的声音由(???)到(???)。我们用同样的力从上往下移动,发出的声音是从(???)到(???),这是因为琴弦越短,振动越(???),声音越(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.声音

2.强弱;分贝

3.氧气;肺;扩张;收缩

4.D、E、F;A、B、C

5.拉力;压力;重力

6.油脂类;脂肪

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.慢

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