第5课 工业革命与工厂制度 说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docx

第5课工业革命与工厂制度说课稿--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第5课《工业革命与工厂制度》是高二历史统编版选择性必修2《经济与社会生活》中的重要一课，主要包括工业革命时期工厂制度的产生、发展及其对人类社会的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段所学的第一次工业革命有关，通过对比分析，使学生进一步理解工业革命对世界历史进程的深远影响，培养学生对历史发展的认识能力。

核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，理解工业革命时期生产力与生产关系的矛盾运动。

2.提升学生史料解读能力，通过分析工业革命相关史料，认识工厂制度的产生与发展。

3.增强学生全球视野，理解工业革命对世界格局的影响，培养学生的国际视野。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在初中阶段已经学习了第一次工业革命的相关知识，对工业革命的基本背景、主要发明、影响等有一定的了解。然而，对于工业革命时期工厂制度的产生、发展及其对人类社会的影响的深入理解可能不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对于历史学科的学习兴趣普遍较高，尤其是对工业革命这样的重大历史事件。他们的分析能力和批判性思维能力正在逐步形成，能够通过史料分析来理解