教科版二年级下册科学期末测试卷附答案（完整版）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们不可以用（??）来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

2.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

3.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

4.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（??）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

5.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

7.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

8.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触?????B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触?????C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触

9.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（??）。

A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱

10.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

二.填空题(共10题，共50分)

1.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

4.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

5.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

6.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左????②向右

?

（?????）；（?????）；（?????）

7.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

8.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

10.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（??）

2.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（??）

3.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（??）

4.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（??）

5.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

6.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（??）

7.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

8.磁铁的形状是多种多样的。（??）

9.只有条形磁铁能指示方向。（??）

10.我们能听到体内的肺在“工作”。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来

??

?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息

五.简答题(共5题，共27分)

1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

2.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？

4.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

5.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。

六.综合题(共3题，共18分)

1.两位同学正在做磁铁实验，观察