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校本课程与学生社会交往能力论文
摘要：本文旨在探讨校本课程与学生社会交往能力之间的关系。通过对校本课程的概念及其对学生社会交往能力的影响进行分析，本文提出了校本课程在培养学生社会交往能力方面的有效途径。本文认为，校本课程的实施有助于提高学生的社会交往能力，为学生的全面发展奠定基础。
关键词：校本课程；学生；社会交往能力；全面发展
一、概念阐述
（一）1.校本课程的概念
校本课程是指在学校的课程体系中，根据学校的实际情况和学生的需求，由学校教师自主开发、实施和评价的一种课程。校本课程具有灵活性、针对性和实践性等特点，旨在满足学生的个性化需求，促进学生全面发展。
2.校本课程的特点
（1）灵活
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