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新部编版五年级下册道德与法治期末测试卷带答案下载.docxVIP

新部编版五年级下册道德与法治期末测试卷带答案下载.docx

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新部编版五年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.怎样做才是对家人最大的精神安慰(??)。

A.独立自主,拒绝帮助

B.独立思考,自己做主

C.自立自强,加强修养

2.在公共生活的参与中,我们可以做的事情是(??)。

①自发组织家人去逛公园

②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动

③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动

④没事的时候,呆在家里看电视,上网打游戏

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

3.(??)是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

A.文化

B.家风

C.亲情

4.以下公共生活中,属于社会机构组织的是(??)。

A.逛公园游玩

B.图书馆看书

C.参加志愿服务活动

5.父母要求我们好好读书,主要原因有(???)。

①掌握知识,练就本领???

②以后当大官,挣大钱

③工作有更多选择的机会??

④成为对社会有用的人

A.①③④???B.②③④???C.①②③???D.①②④

6.下列想法或观点错误的是(?)。

A.社区是我家,建设靠大家

B.《邻里公约》就是个“紧箍咒”

C.平等友善可以传递正能量

7.关于载人深潜技术,下列表述不正确的是(??)。

A.我国是首个掌握载人深潜技术的国家

B.“蛟龙号”创造了下潜7062米的记录

C.载人深潜技术对开发利用深海资源意义重大

8.妈妈每天都会给我安排好多学习任务,我会(?)。

A.无条件服从,因为妈妈是长辈

B.跟妈妈说一说我的想法,尽量合理安排学习任务

C.不想要妈妈管,因为学习是我自己的事情

D.跟妈妈吵架,坚决不执行

9.抗美援朝时的中国志愿军被称为“最可爱的人”。下列(?)不是抗美援朝中涌现的人物。

A.邱少云

B.黄继光

C.董存瑞

10.下列做法正确的是(??)。

A.找不到停车位就可以停到消防通道上

B.在人行道买卖菜

C.小明把停在盲道上的自行车挪开

二.填空题(共10题,共32分)

1.中华民族历来就有(???)、(???)的传统美德。

2.(???),是新中国的生日,是中国人民永远的纪念日。

3.《南京条约》中要求将中国的(???)割让给英国,中国的主权和领土完整遭到破坏,开始沦为(???)社会。(???)零时整,香港回到祖国的怀抱,英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。

4.高要求和常督促体现着家人对我们的(??)。

5.1917年俄国爆发了(???)社会主义革命,震动了全世界,照亮了中国革命的道路。

6.家庭既满足了我们(???)住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到(???)和(???)。

7.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以(???)、(???),主动化解矛盾。

8.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为(?????)。

9.每个人既是文明礼貌的(?????),也是和谐生活的受益者。

10.(?????)将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句形式表达出来。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。(?)

2.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。(??)

3.我们要善于发现家人的美好与闪光之处,相互体谅,在沟通中共同进步。(??)

4.川藏公路、青藏公路建成通车,创造了世界公路史上的奇迹。(??)

5.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。(?)

6.我们有关爱父母的心,口头上说点好听的话就是爱父母了。(??)

7.社区是我们的家园,需要我们共同维护。(??)

8.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。(??)

9.“小球转大球”的外交故事中的小球是指“篮球”。(?)

10.1997年7月1日,是一个激动人心的日子。香港在经历了一百多年漫长的殖民统治之后,终于回到了祖国的怀抱!(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

林则徐??《新青年》

孙中山??大东沟海战

陈独秀??虎门销烟

邓世昌??辛亥革命

五.填表题(共1题,共12分)

1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。

六.简答题(共5题,共30分)

1.你家会召开民主生活会吗?你赞同这样的方式吗?说说你的理由。

2.为什么设置公共标志?

3.如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。

4.“一息尚存,不忘救国”是孙中山先生一生的写照,这句话体现了孙中山先生的什么精神,我们小学生如何

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