人教部编版九年级上册语文精品教学课件 期末专题训练 专题六 文学常识 名著阅读.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专题六文学常识名著阅读见习题见习题见习题提示：点击进入习题1233612答案显示见习题见习题见习题见习题4见习题5见习题见习题4一、文学常识二、名著阅读7见习题1.《沁园春·雪》的作者是__________，“沁园春”是__________，“雪”是__________。2.雨果，_______国作家。代表作有小说《___________》《____________》等。返回毛泽东词牌名题目一、文学常识法巴黎圣母院悲惨世界3.欧阳修，字____________，__________(朝代)文学家，“唐宋八大家”之一。4.鲁迅，原名____________，字____________。我国现代伟大的__________、__________、__________。1918年，首次以“__________”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《____________》。返回永叔北宋周树人豫才文学家思想家革命家鲁迅狂人日记5.《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的________________________。作者____________，__________(朝代)人。6.《儒林外史》是我国古代一部长篇________小说，主要描写明清时期科举制度下________及_______的活动和精神面貌。作者________，_______(朝代)小说家。返回施耐庵长篇章回体白话小说元末明初讽刺读书人官绅吴敬梓清代7.莫泊桑，______国作家，被誉为“_____________”。代表作有《__________》《_______》等。法返回短篇小说巨匠羊脂球项链1.以下是某班九年级上学期的名著阅读任务单，请根据要求完成相关任务。(1)艾青擅长绘画，他的诗歌创作明显地表现出____________的特点，其诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。______(国籍)文学巨匠泰戈尔在吸收本国传统文学精华的基础上，对诗歌的格律和形式进行大胆探索，于平淡无奇的事物中发掘自然的美和生活中的诗意。他的代表诗集有《吉檀迦利》和______________________________等。二、名著阅读“诗中有画”印度《新月集》《飞鸟集》《园丁集》(答出其中任意一个即可)【品节奏】(2)艾青的诗歌较少押韵，却富有节奏美，请结合他的诗歌《冬天的池沼》，至少从两个方面分析这一特点。冬天的池沼冬天的池沼，寂寞得像老人的心——饱历了人世的辛酸的心；?冬天的池沼，枯干得像老人的眼——被劳苦磨失了光辉的眼；冬天的池沼，荒芜得像老人的发——像霜草般稀疏而又灰白的发；?冬天的池沼，阴郁得像一个悲哀的老人——佝偻在阴郁的天幕下的老人。①通过长短句交错安排赋予诗歌以节奏美。如每一节诗第一句短，第三句长，长短交错，使诗歌具有节奏美。②运用反复的修辞手法赋予诗歌以节奏美。“冬天的池沼”每隔两句出现一次，形成一种回环往复的节奏美。③通过相同的句式结构营造节奏美。运用“……得像……”的句式形成排比，结构整齐，从而使诗歌具有节奏美。【析主题】(3)读了《艾青诗选》，同学们纷纷对自己读诗的感受发表了看法。下面是四位同学对艾青的四首诗发表的看法，这四位同学哪一位说得不对？理由是什么？甲同学：《礁石》一诗赋予礁石以生命，使之人格化，并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信的形象生动地表现出来。乙同学：《鱼化石》一诗写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”丙同学：《雪落在中国的土地上》一诗通过描写大雪过后中国大地的红装素裹、娇艳美丽，表现了诗人对祖国大地的热爱以及在战火纷飞的时代中的革命乐观主义精神。丁同学：作者在《大堰河——我的保姆》一诗中通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情。说得不对的同学是：________________理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________