教科版小学一年级上册科学期末测试卷及参考答案【黄金题型】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

2.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

3.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

4.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

5.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

6.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

7.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

8.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

9.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

10.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共62分)

1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

8.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

9.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

2.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

3.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

4.叶是植物的一部分。（??）

5.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

6.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

7.植物会生长，也会死亡。（?）

8.狗尾草是一种植物。（??）

9.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

10.植物是不会生病的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共18分)

1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。

??

夏季的树叶?秋季的树叶

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大