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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
2.下列物体中,()没有用到磁铁。
A.?????????B.?????????C.
3.下列物品中,用到磁铁的是(?)。
A.陶瓷碗????B水壶????C.冰箱
4.可以观察气味的器官是(??)。
A.?????B.?????C.
5.在“翻拍手”游戏中,我们用到的感觉器官是(??)。
A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵
6.有三辆小车,车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时,会出现如下图所示的运行状态,可以判断出以下情况不可能的是()
?
A.甲是铁块,乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁,丙是铁块?????C.甲和乙是铁块,丙是磁铁
7.如图已知三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,则E是(??)。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
8.磁铁能吸引下面的()
A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅
9.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。
A.“空调器”?????B.“保护罩”
10.现象(??)不可以说明条形磁铁有两个磁极。
A.用回形针接触条形磁铁的不同部位,感受到两端的磁力大,中间的磁力小
B.将磁铁放在铁粉盒子上,轻轻晃动盒子后,大部分的铁粉聚集在磁铁两端
C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针
二.填空题(共10题,共56分)
1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
2.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。
3.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
4.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
5.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
6.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的一方叫(?????)极,用字母(?????)表示。
7.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
8.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
10.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁同极相吸、异极相斥。(??)
2.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。(??)
3.指南针发源于中国。(??)
4.在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。(??)
5.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(??)
6.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)
7.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。(??)
8.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)
9.要知道菜汤咸不咸,通过品尝就可以了。(??)
10.我们一出生就会走路。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
2.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
3.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
4.如何辨别门把手中是否含有铁(如下图)?
(???)
5.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?
六.综合题(共3题,共16分)
1.在图中标出东、南、西三个方向。
2.比较下列两幅图片,圈出5处不同点。
3.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
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