数据的离散程度.pptx

20.3数据的离散程度;1.(2024河南南阳方城期末)甲、乙两名同学最近进行了5次

跳水测试,两人的平均成绩相同,所测得成绩的方差分别是?

=4.4,?=2,则下列说法正确的是?()

A.甲的成绩比乙的成绩更稳定

B.乙的成绩比甲的成绩更稳定

C.甲、乙两人的成绩一样稳定

D.不能确定谁的成绩更稳定;解析∵?=4.4,?=2,∴??,

∴乙的成绩比甲的成绩更稳定.故选B.;2.(数形结合思想)(2024河南漯河舞阳期末)如图所示的是甲、乙

两人5次投篮成绩的统计图(每人每次投球10个),则对于方差的描述正确的是?();解析由题图可得,乙的波动大,甲的波动小,所以??.故选

A.;3.(2024甘肃武威凉州期末)已知一组数据为1,2,4,5,则这组数

据的方差为????.;4.(2024山东济宁金乡期末)一组数据1、2、3、4、5的方差

为?,另一组数据0、2、3、4、6的方差为?,那么??????

(填“”“=”或“”).;5.(新独家原创)计算一组数据的方差,列式为s2=?×[(2-x)2+(4-

x)2+(7-x)2+(5-x)2+(7-x)2],则该组数据的方差是????.;6.用计算器求方差的一般步骤:

①使计算器进入????状态;

②依次输入各数据;

③按求????的功能键,即可得出结果.;解析用计算器求方差的一般步骤:

①使计算器进入MODE状态;

②依次输入各数据;

③按求?的功能键,即可得出结果.;7.(2024湖北黄石阳新期末,8,★★☆)已知一组数据a1,a2,a3,a4,

a5的平均数是4,方差是0.5,则另一组数据3a1-2,3a2-2,3a3-2,3a4-

2,3a5-2的平均数和方差分别是?()

A.12,0.5????

B.12,4.5

C.10,0.5????

D.10,4.5;解析∵数据a1,a2,a3,a4,a5的平均数为4,∴数据3a1-2,3a2-2,3a3

-2,3a4-2,3a5-2的平均数为3×4-2=10;∵数据a1,a2,a3,a4,a5的方差

为0.5,∴数据3a1-2,3a2-2,3a3-2,3a4-2,3a5-2的方差为0.5×32=4.5.

故选D.;8.(2024吉林长春外国语学校月考,8,★★☆)九年级某班点名

簿上记载,在5月21日至5月24日这4天中缺勤的人数如下表:;解析∵缺勤人数的唯一众数为1,∴a=1,

∴?=?=1,

∴s2=?=0.5,故选D.;9.(情境题·中华优秀传统文化)(2024福建漳州期末,21,★★☆)

2024年是中国农历的龙年,春节期间“龙行龘龘,前程朤朤,

……”的祝福语引起了民众对生僻字的关注和好奇,为让

同学们更好地感受汉字的文化力量,某校举办了汉字知识竞

赛,设定满分为10分,学生得分均为整数.在初赛中,甲、乙两

组学生成绩如下(单位:分):

甲组:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10;

乙组:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10.;(1)小吴同学说:“这次比赛我得了7分,在我们小组中属于中

游略偏上.”请判断小吴同学是哪一组的学生,并说明理由.

(2)从平均数和方差看,若从甲、乙两组中选择一个小组参加

决赛,应选哪个组?并说明理由.;解析(1)小吴同学是乙组的学生.理由:∵甲组学生成绩的

中位数是?=7,乙组学生成绩的中位数是?=6,

∵小吴同学的成绩处于小组的中游略偏上,

∴小吴同学的成绩高于小组成绩的中位数,

∴小吴同学是乙组的学生.

(2)应选择甲组参加比赛.理由:

?=(5+6+6+6+7+7+7+7+9+10)×?=7,

?=?×[(5-7)2+3×(6-7)2+4×(7-7)2+(9-7)2+(10-7)2]=2,;?=(5+6+6+6+6+6+7+9+9+10)×?=7,

?=?×[(5-7)2+5×(6-7)2+(7-7)2+2×(9-7)2+(10-7)2]=2.6,

∴?=?,??,∴应选择甲组参加决赛.;10.(2024山西中考,18,★★☆)为激发青少年崇尚科学、探索

未知的热情,学校开展“科学小博士”知识竞赛.各班以小组

为单位组织初赛,规定满分为10分,9分及以上为优秀.

数据整理:小夏将本班甲、乙两组同学(每组8人)初赛的成绩

整理成如下的统计图.;数据分析:小夏对这两个小组的成绩进行了如下分析:;请认真阅读所给信息,回答下列问题:

(1)填空:a=????,b=????,c=????.

(2)小祺认为甲、乙两组同学成绩的平均数相等,因此两个组

成绩一样好.小夏认为小祺的观点比较片面,请结合上表中的

信息帮小夏说明理由(写出两条即可).;解析(1)a=?=7.5,b=7,c=?×100%=25%