- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学数学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.有两行桃树,一行有6棵,另一行有9棵,一共有(??)棵。
A.54?????B.52????C.15
2.下面(??)的钟面上的时刻最接近早餐时间。
A.???B.???C.?
3.与9相邻的两个数,它们的差是(??)。
A.10??????B.8??????C.2
4.原来有8根香蕉,小猴子吃了5根,还剩(??)根香蕉。
A.3????B.5?????C.13
5.你认为正确的答案是(?)。
A.不够?????B.正好?????C.多1本
6.下面和17最接近的是哪个数?(??)
A.5???????B.18???????C.20
二.判断题(共6题,共12分)
1.分针和时针重合的时候是12点。??(?)
2.3比0多一些,9比0多得多。(??)
3.把从左数第6个☆涂上颜色。(??)
4.排队时小华排第6,小明排第10,小华和小明之间有4人。(??)
5.十五写作105。??(?)
6.玲玲看一本20页的书,第一天看了5页,第二天看了6页,第三天应从第12页看起。???(?)
三.填空题(共6题,共21分)
1.填一填。
2.看图圈数。
3.看图写数。
4.看图填空。
从左数小花排在第(??)个,从右数小花坐在第(??)个。
小刚的前面有(??)个人,后面有(??)个人。
小花和明明中间有(??)个人。
5.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
6-2-4(??)2??10-5+2(??)6??4+3+2(??)10
6.看图写数。
(??)????(??)?????(??)
四.计算题(共2题,共26分)
1.算一算。
6+4=??8-6=???3+6=???10-7=???4+3=
2+8=??8-8=???9-6=???2+4=???4+4=
0+9=??10-5=???8-3=???2+5=???5-5=
4+5=??8-3+4=??7-5+8=??10-7+6=??7+0+2=?????
2.列式计算。
五.作图题(共1题,共6分)
1.看数画珠子。
六.解答题(共6题,共29分)
1.一年级有5个毽子,二年级有8个毽子,两个班一共有多少个毽子?
2.小红折了4只千纸鹤,姐姐比她多折2只,她们两个一共折了多少只千纸鹤?
3.小朋友们来站排,小刚前面有2人,后面有4人,这一排一共有几人?
4.妈妈买苹果6个,买梨子比苹果多4个,买梨子多少个?
5.农场里有牛3头,猪4头,羊2只,问农场里一共有几个动物?
6.树上有7只小鸟,飞走了3只,又飞来了2只,现在树上有几只小鸟?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.A
6.B
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.(1)3(2)3(3)1(4)6(5)3
2.如图:
3.6;8;20
4.4;3;2;3;2
5.<;>;<
6.17;12;20
四.计算题
1.10;2;9;3;7;10;0;3;6;8;9;5;5;7;0;9;9;10;9;9
2.4+8=12;15-5=10;3+9=12
五.作图题
1.
六.解答题
1.解:5+8=13(个)??答:两个班一共有13个毽子。
2.4+6=10(只)
3.2+4+1=7人
4.6+4=10(个)答:买梨子10个。
5.3+4+2=9(个)??答:农场里一共有9个动物。
6.7-3+2=6(只)
文档评论(0)