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人教版数学一年级数学下册全册教案

第一单元认识图形（二）

第一课时：认识平面图形

教学目标：

1.认识长方形正方形平行四边形圆形和三角形的一

叱基本特征

克星角学疝的平面图形拼出一个新的平面图形。

教学重占：

区分和辨别这五种平面图形。

教学难点：

匚=i

从复杂的图形一一的图形。

数学准备：图形卡纸,实物学具等。

教学过程：

一复习引入:

L小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方体正方体球

圆柱）

二艳究新知

1.你能把这些图形壬平的面画下来吗？学生在纸上画一画

师（引导学生画由束）利用立体图形画平面图形

11））利利用用长长方方体体的的面面画画出出的的图图形形是是长长方方形形

2）利用正方标的面画出的图形是正方形（引出平行四边形）

而出的图形是圆

3）利用圆柱的面匕Q

八二用三棱柱的面可以画由长方形，__________

4)也可以画出三角形

观察并思考你们画下的图形有什么特点？

2.观

3.学生小维讨泥舁且力组力结最后派代莪全班父流

不向点：

长方形4平面的

正方形4rWflB不断开的

4

平行四边形对边相等像歪的长方形

一没有隹即封闭的）

三角形有三条边三个角

三巩固发展.

匚说一说，祢身边哪些物体的面是你学过的图形？

2.用圆正方形长方形平行四边形三角形画一画自

己喜欢的图形？

小编内评一评，各小组展示作品。

3.完成练习一第1题

四提图练习：

1.取长方形纸一张,对折再对折；取正,方形纸一张工对折

再对折；取正方形纸一张，对角折再对角折观察结果

盒,

2.找一个墨水盒，看一看各面都是什么

四总结：今天你们学到了什么？

长方形正方形平行四边形三角形圆个有什么特点？

你有什么想问的?

课后反思:

第二课时：用相同的图形拼摆

一创设情境，谈话导入

教师出示由两不相同的三角形拼成的图形并以谈话引入:

同学们看，这是什么？平（行四边形）

二探索新知

1.用你“声里的图形拼拼看,你能拼出什么来？每（

个小组准令两个相同的三角形,但小组之间的三角形形

状不同）

生汇报：用2个相同的三角形可以拼出平行四边形三

角形正方形长方形。

2.理多个相同的三角形可以拼成什么？谁愿意给大家

展不