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第14讲 清朝前中期的鼎盛与危机 课件高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

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第五单元明清中国版图的

奠定与面临的挑战;目;课标要求;一、清朝前中期的政治

(一)康乾盛世:清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间,出现了100多年的鼎盛局面,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固,被称为“康乾盛世”。;内容;2.设立军机处;【图解历史】清朝的中央官制;(三)地方行政制度与社会治理

1.地方行政制度

(1)行政层级:省、府、县三级制。(选必1)

(2)行政管理

①内地分立18省,分设巡抚、总督治理。巡抚为一省长官,总督掌一省或数省军政大权。(选必1)

②在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖区。;【概念阐释】督抚制

(1)职能:总督,督理军务、漕运和盐政;巡抚,安抚军民,兼理军政。

(2)演变:康熙年间,督抚成为地方行政最高长官、总掌权力的封疆大吏。

(3)意义:保证了省级重要职权行使的协调性,总督是清代实施对地方要地及边区统治的重要官制设计。;内容;4.基层组织(选必1)

(1)演变:初期实行里甲制,后来推行保甲制。

(2)影响:兼具区划和户籍管理性质的制与维护社会治安的保甲制合一。?;(四)法律与教化(选必1)

1.法律:清朝法典沿袭《大明律》,同样非常重视例,制定了《大清律例》。

2.基层教化

(1)乡约基本延续明朝的模式。

(2)宣讲内容:康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》,宣讲时也常常引用《大清律例》。

(3)特点:乡约经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流。;(五)官员的考核与监察(选必1)

1.考课制度:包括三年一次的京察和大计,分别考察京官和外省文官。

2.监察:清朝将并入都察院,停止了派御史巡按各省的做法,但都察院监察百官的职能没有改变。;二、清朝的边疆治理

1.背景:康乾盛世时期,清朝版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固。

2.管理民族事务的中央机构:(掌管蒙古族、藏族等民族事务)。;政策;北部

和西

北部;西藏;4.特点:因地制宜、因俗而治;恩威并施、剿抚并用;优待上层、稳定局势;设置机构、颁行法律。

5.影响:统一多民族国家更趋于稳固;有效地管辖边疆;基本奠定了现代中国的版图;促进了???族交往交流交融和经济文化往来。;三、清朝统治危机的初显

(一)社会矛盾凸显

1.人口急剧增长,资源危机日益显露。

2.政治腐败和贫富矛盾积累。

3.农民起义频发。;(2)以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动,要求扩大对华贸易,开拓中国市场。如,18世纪,英国马戛尔尼使团试图打开中国市场,遭到拒绝。(选必1)

3.影响:使中国逐渐落后于世界潮流。;视角1清朝的中枢机构与边疆治理

【史料探究】

史料一清代的军机处和内阁并不是两个相互对立的权力系统,二者在权力分配上不存在此消彼长的对应关系,而是在维护皇帝独裁权威、完善独裁体制原则指导下进行的政务分工,当然,新的分工体制反过来也微妙地改变着清廷内部复杂的权力关系。而奏折制源于关外政治传统的事实则告诉人们:清代专制皇权的强化并不仅仅是汉族儒家文化作用的结果,尤其不是军机处这样一个简单的办事班子所能办到的。……而对皇帝独裁至关重要的奏折制不过是基于关外政治传统的一种能动工具罢了。

——摘编自高翔《也论军机处、内阁和专制皇权》;史料二清代既继承了历代王朝的治边思想,又有创新和发展。随着沙俄等对中国边疆的觊觎,清统治者极其重视对边疆民族的治理,逐步形成以“因俗而治”为核心的边疆民族统治政策。如在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治,在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖区,在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。

——摘编自马大正《中国边疆经略史》;思考(1)根据史料一并结合所学知识,对清代政治体制的基本特点及其影响进行阐述。

答案提示基本特点:皇帝独裁;军机处与内阁进行政务分工;继承了满洲政治传统。

影响:一定程度上提高了行政效能;有利于统治秩序的维护和社会的稳定;促进了民族交融;容易滋生腐败和暴政。;(2)根据史料二,指出清代边疆治理遇到的新问题及边疆治理的特点。

答案提示新问题:外国(沙俄)势力的侵扰。

特点:有继承也有创新;因俗而治;恩威并施;设机构管辖。;【史论凝炼】

1.明清君主专制加强的突出特点

(1)以强化君主权力为核心,既有继承又有发展。明清时期加强君主专制,既继承了前朝的一些制度和做法,又在此基础上实行了新的举措。

(2)内容详尽而全面,特别是清代,致力于维护满洲贵族在政权中的核心地位。其制度和措施涉及政治、经济、军事、监察、司法、思想文化和暴力手段等各个方面。;(3)程度空前强化。其主要体现在《大明律》的制定、特务统治的加强、八股取士的推行、军机处的设置和文字狱的严酷等方面。

(4)体现了时代特征。君主专制逐

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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