第14课 当代中国的外交 课件--2高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptx

第14课当代中国的外交;2021年3月18日至19日，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪、国务委员兼外长王毅同美国国务卿布林肯、总统国家安全事务助理沙利文举行中美高层战略对话。;目录;1.政策：独立自主的和平外交政策;首先与苏联等社会主义国家建交。迎来第一次建交高潮

1953年，提出和平共处五项原则（标志中国外交成熟）。

1954年，参加日内瓦会议

1955年，万隆会议提出“求同存异”。

1956年，与挪威等国建交，同英国、荷兰建立代办级外交关系。;（2）50年代末期到60年代中期;据材料并结合所学，分析美国70年代为何战略收缩？p81;;2.背景

①国内变化：结束左倾错误，实行改革开放；

②时代主题：和平与发展；

③国际格局：经济全球化、政治多极化;3.成就;(1)构建人类命运共同体

(2)支持多边主义，发挥联合国的核心作用。

(3)积极参与和引领全球治理进程

(4)提出一带一路战略

(5)创建和谐世界，为全球治理提供中国智慧。;三、中共十八大以来的中国特色大国外交;【课堂小结】;30.(2017全国3)1949年，渡江战役即将发起时，英国军舰擅自闯入长江人民解放军防线。人民解放军奋起反击，毙伤英军百余人，并要求英、美、法等国的武装力量“迅速撤离中国的领水、领海、领土、领空”。人民解放军的这一行动

A.有利于巩固社会主义阵营

B.是对列强在华特权的否定

C.切断了西方国家对国民党的军事援助

D.反映出“另起炉灶”外交政策的确立;8.(2021山东)1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”他意在强调中国A.需要学习和借鉴西方经验B.经济建设要坚持自力更生C.应逐步放弃“一边倒”政策D.愿意开展对外经济交流

;中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。分析促成三次建交高峰的国内外因素。

;时间;美苏争霸与中国外交p82;变式练习;1．1950年2月的中国与苏联缔约谈判中，周恩来在一些重大问题上坚持的立场让苏联代表“感到???惊讶”，甚至质问他中苏“还算什么同盟者呢？”周恩来的坚持，表明新中国()

A．实行“一边倒”外交方针

B．奉行独立自主的外交政策

C．提出了“求同存异”方针

D．建立了联合反霸统一战线;2.1954年10月，周恩来提出：“五项原则不应只限于处理中印和中缅关系，它也可以适用于全亚洲，甚至全世界各国……美国如果愿意和平共处，我们也欢迎。”这反映了新中国()

A.在外交上逐步淡化意识形态

B.延续了革命年代的思维方式

C.冲破了西方国家的包围封锁

D.积极维护发展中国家的利益;3.某次会议上，周恩来与苏联外长莫洛托夫和朝鲜外相南日提出所有外国军队都撤出朝鲜，然后举行朝鲜国民议会的全朝鲜自由选举的合理主张。但美国代表带头拒绝一切建议。该会议上，中国()

A.首次提出和平共处五项原则

B.实现了朝鲜问题的和平解决

C.促成印度支那地区局势缓和

D.加强了与亚非国家友好关系;4.1969年6月，美国决定修改禁止购买中国商品的外国资产条例，允许在国外旅行或居住的美国人购买少量的中国商品，以非商业性进口目的进入美国。美国此举意在()

A.寻求与华改善关系 B.全面推行遏制战略

C.加大力度拓展市场 D.实行对华孤立政策;-=8.(2022山东)20世纪七八十年代，中国除向非洲国家提供大量经援贷款外，还与非洲国家开展了广泛的经济技术合作。1974～1980年，中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作协定。这表明我国致力于与非洲人民一起A.建立区域性经济合作组织B.改善非洲的经济治理机制C.促进发展中国家的均衡发展D.推动国际经济新秩序的建立

;9.(2023山东)新中国成立以来，中国十分重视与周边国家的交往：20世纪50年代，提出和平共处五项原则；2003年，提出“睦邻、安邻、富邻”的周边外交政策；中共十八大以来，坚持“与邻为善、以邻为伴”的外交方针，突出体现“亲、诚、惠、容”的外交理念。这主要是为了A.消除分歧增进互信B.构建均衡发展格局C.深化合作共谋发展D.改善全球治理体系

;态度判断5.(2023山东)1956年，毛泽东在谈到国家与工厂的关系时指出：“统一性和独立性是对立的统一，要有统一性，也要有独立性。……各个生产单位都要有一个与统一性相联系的独立性，才会发展得更加活泼。”毛泽东强调的是A.适当提高工厂的生产经营自主权B.适度发挥市场的调节作用C.平衡工商企业改造中的公私关系D.鼓励个体私营经济的发展

;图示巧记全面认识“一