2025年核心科学考点梳理与精讲.doc

1．小车的运动

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1．推和拉都会产生，推力和拉力都会使物体???。推力和拉力也有?????和???。

2．說一說穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，為何会使他后退呢？

用手推墙，由于力的作用是互相的，墙也会对小孩产生推力，使小孩后退。

3．小车在斜坡上為何会自已向下跑？

由于重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。

4.小车的运动和拉力和推力大小的关系的试验。

器材：小车、细线、钩码、秒表等。

操作环节1.在操作台上从边缘到中央量取1米得距离。

2.用细线拴住小车，放到操作台的1米得标志处，细线的另一端垂到操作台下面，打个小圆环。勾上2个钩码。

3.小车放到1米标志处，在放小车的同步掐表；在1米結尾处按停小车同步掐表，记录時间。反复3次，取平均值。

4.勾上3个钩码，四个钩码，反复2.3.步。

5.分析数据得出結论：

拉力越大，小车越快。

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2．玩滑梯的启示

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1．当我們在地面上推或拉一种物体的時候，会感到????，这是由于物体和地面之间有????。

2．把一种小木块放进水中，它会浮在水面上。向它吹一口气，它便被吹动了。再把这个木块放到桌面上，就很难吹动了。為何木块放在水里轻易吹动呢？

木块在水中的時候，接触面是水，水給木块的摩擦力很小，因此轻易吹动；当木块放在桌上時，木块和桌面之间的摩擦力大得多，很难吹动，假如改用鼓风机产生较大的风力，同样也能把木块吹动

3．埋在泥土里的木桩很难拔出来，假如晃动着拔就比较轻易，这是為何呢？

埋在泥土里的木桩很难拔出来，原因是泥土紧紧贴住木桩，会产生较大的摩擦力，拔起来很费力。假如晃一晃，泥土和木桩之间就会松动，摩擦力也就随之减小，拔起来就省力了。

4.摩擦力与那些原因有关系？1）接触面光滑程度。2）正压力的大小。

5.变化摩擦力大小的措施是什么？1）增大摩擦力，使接触面粗糙，增大正压力。2）反之為减小摩擦力。

6.摩擦力与正压力和接触面的光滑程度的试验？

1）器材：木块，钩码，木板，弹簧秤，毛巾，细线等

2）环节：A．将木块放到玻璃板上，用细线拴上木块，弹簧秤勾住细线，使木块匀速移动，读取弹簧秤的读数，并记录。反复3次取平均值。

B．将木块放到木板上，反复A.的环节。

C．在木板上铺一层毛巾，反复A.环节。

D．得出結论：摩擦力的大小与正压力和接触面的光滑程度有关系。

3．跷跷板

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1．天平是人們根据????平衡原理制成的。重要构造包括??、????、???、????以及????和???等附属部件。

2．使用天平前，要先调成天平，使天平（???）。

A．左右两端平衡?B．先把砝码放在天平托盘上?C．偏向一端

3．使用天平時，取砝码必须用（???）。A．镊子?B．手?C．磁铁

4.請分别在正方形和圆形紙板上找到一点，使它們能在直立的铅笔尖上保持平衡。

正方形的应当是在对角线的交点上。圆形的应当是圆心。

4．弹簧里的学问

1．像弹簧这样，压缩或拉伸時，会产生一种的力，这就是弹力。

2．撑竿运动员跳高時，运动员对施加了力；撑竿的发生了变化，从而使撑杆弯曲，為了恢复形状，弯曲的撑杆具有，从而使运动员跳得很高。

3．当好小法官

（1）所有物体被压缩時都能产生弹力。（）

（2）人体的皮肤也能产生弹力。（）

（3）自行车充足气后骑起来省力，这是由于车胎的弹力变大的缘故。（）

（4）跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，重要是為了增長协调性。（）

（5）弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。（）

5．有趣的磁铁

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1．磁极间的互相作用规律是：相似的磁极，不一样的磁极。

2．磁铁指南的一端叫做南极，用表达；指北的一端叫做北极，用表达。

3．磁力和拉力都是力，都能使物体运动，不过磁力和拉力有很大区别。试阐明磁力和拉力的不一样。

磁力和拉力虽然都是力，都能使物体运动，不过磁力和拉力在使物体运动的方式上有不一样。磁力可以隔着空气对铁制品产生力的作用，而拉力却不行，需要接触物体或者借助其他物体接触物体，才能使物体运动。此外，拉力能使好多物体发生运动，但磁力却只能对铁等少数的物品产生作用。

4．听說秦始皇在皇宫大门两侧各安装了几吨重的磁铁，根据所学的磁铁知识，說一說它能起到什么作用。

磁铁具有吸引铁制品的特性，皇宫大门两侧安装了几吨重的磁铁，吸引力会很大，假如有刺客刺杀秦始皇，磁铁就会把刺客的凶器吸住。因此，安装这样重的磁铁具有保护秦始皇安全的作用。

5．铁屑和炭末均匀地混合在一起，怎样能很快地将它們分开？

那一块磁铁放入铁屑和炭末中，其中的铁屑会被磁铁吸引起来，剩余的就是炭末了。

6．曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎么做？

可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯口处，然后再吸到磁铁上

7.磁铁有什么性质?

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6．指南针

1．指南针是根据?