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2025年作业治疗学模拟试题试卷及标准答案全集真题精选.docx

2025年作业治疗学模拟试题试卷及标准答案全集真题精选.docx

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学生作业治疗学试卷

一、A1型題(5选1)(每題1分,共20分)

1.下列哪一项不是轮椅坐垫应具有的条件?()

A.均压性

B.透气性

C.散热性

D.柔软性

E.吸湿性

2.手功能康复中瘫痕的治疗,不适宜采用如下哪种措施?()

A.压力衣

B.硅胶手套

C.超声波

D.低频电疗法

E.蜡疗

3.手功能康复中应遵照基本的康复治疗原则,如下哪项是錯误的?()

A.初期手术

B.减轻肿胀

C.保持关节位置

D.恢复肌力

E.恢复感觉

4.如手握笔姿势是指手的何种姿势?()

A.功能位

B.休息位

C.保护位

D.握拳位

E.分指位

5.调整手杖高度時最高点的水平应是()。

A.腰部

B.髂前上棘

C.腰与大转子的中点

D.大转子

E.在转子下方4cm

6.可减轻疼痛的作业活动不包括下列的()。

A.音乐欣赏

B.泥塑作业

C.绘画

D.锯木

E.紙牌游戏

7.如下不符合节省体能的原则的是()。

A.保持对的的姿势

B.合理地安排活动

C.运用辅助器具简化活动

D.工作节奏适中

E.屏住呼吸进行活动

8.压力治疗的有效压力范围是()。

A.10~40mmHg

B.10~24mmHg

C.24~25mmHg

D.25~40mmHg

E.不小于40mmHg

9.人类接受外界刺激后,将刺激信号翻译為感觉的功能是什么?()

A.感觉意识

B.感觉过程

C.知觉过程

D.感觉反应

E.感觉传导

10.如下哪项评估有助于评估患者在治疗中的治疗性活动?()

A.任务分析

B.活动分析

C.徒手肌力评估

D.关节活动度评估

E.任务分析和运动功能评估

11.哪项不是作业治疗的定义几种重要成分?()

A.作业治疗不是一门专业,是一项手法

B.以作业活动作為治疗媒介

C.作业可作為作业治疗的最终目的

D.规定患者积极(actively)参与(participate)治疗活动

E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出奉献

12.矫形器的应用波及康复医学的诸多疾病,下列哪类疾病不适宜矫形器治疗?()

A.骨折

B.烧伤

C.严重骨质疏松

D.周围神经损伤

E.肌腱挛缩

13.制作低温热塑矫形器時,无需配置的设备、工具是()。

A.水温箱

B.大力剪

C.平板加热器

D.热风枪

E.缝纫机

14.下列有关感觉统合治疗的论述何者有误?()

A.感觉刺激是感觉统合治疗和神经发育疗法中的一种部分

B.感觉统合治疗也合用于成人,包括成年期才发生的多种行為问題

C.感觉统合治疗一般需要用悬吊器材,并强调适应性反应

D.感觉刺激措施所提供的感觉输入是被动的,而感觉统合治疗强调个体对刺激的反应

E.感觉统合治疗的目的是改善中枢神经系统对感觉刺激的整合功能

15.有关前庭觉功能失调的描述,下列何者与其无关?()

A.闭眼单脚站立平衡

B.旋转后眼球震颤次数

C.很胆怯姿势的变换

D.很胆怯尝试新的事物

E.手眼协调差

16.小区作业治疗评估中,对患者身体功能状况评估不包括()。

A.体能

B.感官

C.心理

D.环境

E.社交

17.超市和购物中心、公园的出入口应设有残疾人通道,斜坡的水平長度与高度的比例不应不小于(????),宽度至少要(???)。

A.1:5和1.10m

B.1:10和1.20m

C.1:12和1.05m

D.1:15和1.50m

E.1:20和1.15m

18.下列現象属于选择性注意的是()。

A.观测某人時,注意其特殊的面部特性,言談举止的细节

B.在客厅里他人看电视,你却在看报紙或做作业

C.在公路上开车

D.正在做某项工作時,电话铃响了,你会暂停工作去接电话,然后再恢复工作

E.驾车時,边开车边与旁边的乘客說话

19.有关记忆力的描述不对的的是()。

A.记忆是一种动态过程

B.波及编码、贮存和提取三个过程

C.感觉性记忆亦為工作性记忆

D.長期记忆可分為語义性记忆,情节性记忆与程序性记忆等

E.记忆障碍是脑受伤后最常見的主诉

20.重要评估个人哪方面的能力?()

A.手部精细动作

B.平常生活活动能力

C.根据视觉辨别水平进行迅速分类的能力

D.搬运重物的能力

E.四肢大关节的活动幅度

二、简答題(共3題,共15分)

1.由于矫形器的制动引起肌萎缩,简述在穿戴矫形器过程中防止肌萎缩的几种措施。(5分)

2.简述照顾者信心评估常采用的评估措施。(5分)

3.简述行為障碍的训练。(5分)

三、名詞解释(共3題,共6分)

1.工作有关的肌肉骨骼损伤(2分)

2.认知障碍(2分)

3.作业(2分)

四、病例分析題(共1題,共9分)

1.根据如下提供的资料,請从感觉统合理论的角度分析

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