2025年首都师范大学考研心理学真题深度解析与实战模拟试卷.doc

首都师范大学考研心理学真題试卷

(总分：116.00，做題時间：90分钟)

一、B单项选择題/B(总題数：40，分数：80.00)

1.現代心理学可以辨别出几种重要的研究视角，其中()相信个体的知觉、记忆、想象和思维等心理活动决定着行為。

（分数：2.00）

?A.行為主义

?B.心理动力学

?C.人本主义

?D.认知心理学?√

解析：解析：行為主义研究个体行為；心理动力学及精神分析强调研究无意识；人本主义源自哲学，强调人的价值、尊严等积极的一面；认知心理学把人的心理看作认知加工的过程，研究个体的感觉、知觉、情绪情感、记忆、想象、思维和語言等心理过程。

2.人类大脑两侧半球在功能上是不对称的，其中右半球在()上起重要作用。

（分数：2.00）

?A.音乐、空间定位、形状记忆等?√

?B.詞語记忆、数学空间、读写能力等

?C.单詞识别、音乐、面孔识别等

?D.数学能力、复杂图形、面孔识别等

解析：解析：語言功能、数理逻辑思维定位在左半球，音乐、空间定位在右半球。

3.要改善神经性耳聋患者的听力，比较有效的措施是()。

（分数：2.00）

?A.提高声音响度

?B.使用助听器?√

?C.使用人工耳蜗

?D.修复鼓膜

解析：解析：神经性耳聋是指病变位于螺旋器的毛细胞、听神经或各级听中枢，对声音的感受与神经冲动的传导发生障碍所引起的听力下降，甚至听力消失的一种病症。助听器是一种微小型扩声设备，将外界的声音放大到听力损失患者需要的程度。运用患者的残存听力以及使用助听器赔偿，使听力损失患者能和正常听力同样能听到声音。神经性耳聋患者对声音的传导有障碍。

4.下面有关大小～距离不变假设的陈說，哪项是錯误的?()

（分数：2.00）

?A.这个假设表明，我們判断物体大小時既会考虑视网膜上成像的大小，还会考虑距离

?B.这个假设表明，物体离我們越远，我們知觉到的物体越大?√

?C.这个假设表明，我們知觉的物体大小与物体在视网膜上的投影大小有关

?D.这个假设表明，我們知觉的物体大小与物体离我們的距离有关

解析：解析：大小一距离不变假设用公式表达既：a=A／D，视网膜成像的大小与物体的大小成正比，而与距离成反比。人在知觉物体時，不仅仅根据视像的大小来判断物体的大小，还会考虑距离。

5.下面哪种状况下我們最难以进行注意分派?()

（分数：2.00）

?A.一边读《紅楼梦》一边背英語单詞?√

?B.一边开车一边听英文广播

?C.一边看电视剧一边织毛衣

?D.一边听物理課一边在键盘上打字

解析：解析：当用同一加工通道加工信息時，注意很难分派到两个任务上，往往只能顾及一种任务,假如同步进行的两个任务使用不一样的加工通道，并且对其中一种任务十分纯熟以至到达了自动化的程度，那么这两个任务就可以同步进行。

6.下面有关记忆编码的陈說哪项是錯误的?()

（分数：2.00）

?A.编码是对外界信息进行形式转换的过程

?B.有些编码过程是自动发生的

?C.编码是存储和提取的基础

?D.编码过程是一种故意识的加工过程?√

解析：解析：记忆编码，就是将外界信息转换為神经系统可以加工的神经冲动的过程。无意识记忆的编码过程是自动加工的，由此可知，编码过程不都是故意识的加工过程。按照信息加工的观点来說，记忆是对外界信息进行编码、存储和提取的过程，其中编码是基础。

7.詞汇识别中的详细性效应反应了()。

（分数：2.00）

?A.詞的語义可以自动激活

?B.詞的使用频率决定了詞的辨别难易

?C.詞的語义特性会影响詞汇识别?√

?D.詞的识别受詞形熟悉度的影响

解析：解析：所谓详细性效应是指表达详细概念的詞(如”衬衫”)比表达抽象概念的詞(如“見识”)被加工得更快更精确，阐明詞的語义信息自上而下地影响了汉語詞汇的识别。

8.有关面部表情，下面哪种說法是錯误的?()

（分数：2.00）

?A.許多文化变量：影响着人們的面部表情

?B.不一样文化背景下的人們有着一致的面部表情?√

?C.面部表情既具有普遍性又具有文化差异性

?D.基本情绪有比较一致的面部表情

解析：解析：面部表情既具有普遍性也具有文化差异性，但基本情绪有着比较一致的面部表情。

9.智力的PASS模型中，“P”指的是()。

（分数：2.00）

?A.注意一唤醒系统

?B.同步性加工

?C.继時性加工

?D.计划系统?√

解析：解析：智力的PASS模型中包括的四种认知过程是“计划一注意一同步性加工一继時性加工”，其中P指计划系统，处在最高层次；A是注意系统又称注意一唤醒系统，是整个系统的基础；SS分别指同步性加工和继時性加工系统，统称為信息加工系统，处在中间层次。

10.学生但愿在考试中获得好成绩，能在班级中名列前茅，这种类型的成就目的属于()。

（分数：2.00）

?A.学习目的

?B.体現目的?√