【8】【上课讲义】综合素质-模块五 逻辑能力 (1).pdfVIP

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中学级别--综合素质

基本能力——逻辑思维

——MOMO

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主要内容

第一章：信息处理能力

第二章：逻辑思维能力

第三章：阅读理解能力

第四章：作文书写能力

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模块题型数量

逻辑思维选择题2

信息处理选择题2

阅读理解材料分析题1

写作作文1

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逻辑思维--命题情况

年份学段题目1题目2

2012上中学假言判断的逻辑性质假言判断的推理

幼儿园判断的负判断判断的分类

2012下小学判断的分类判断的负判断

中学概念的概括充分/必要条件假言判断

幼儿园判断的分类判断的负判断

2013上小学判断的负判断判断的分类

中学判断的分类判断的负判断

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逻辑思维能力

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第一节逻辑思维能力

一、逻辑思维能力的概念

指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、

抽象、概括、判断、推理的能力。

二、培养逻辑思维能力的方法

学、读、写、用

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第二节基础逻辑知识

一、概念

含义：概念是反映对象的范围及其本质属性的思维形式。

本质属性：决定某事物之所以是某事物的属性。

（一）概念的内涵和外延

概念的内涵：即概念的含义，指概念所反映的事物本质属性的总和。

概念的外延：即概念所固有的范围，是概念所反映的事物的总和。

内涵与外延的关系：（反比）内涵越多，则外延越小；内涵越少，外延越大。

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