新人教版鸡兔同笼.pptxVIP

一、有构想，才有成功

二、有团体，才有力量

三、有结果，才有价值

四、有境界，才有品味;第2页;;九年义务教育人教版小学数学四年级下册;;;鸡;鸡;鸡;鸡;鸡;鸡;鸡;;假设全是鸡:;;;假设全是兔:;;;;8×4=32（只脚）;;;鸡兔同笼：上有35头，下有94足，问鸡兔各几何？

;生活数学;全班一共有40人,共租了8条船,每条大船乘8人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条？;谈谈;;;作业设计：

创编两道生活中鸡兔同笼问题，并用你喜欢方法处理，后与同学交流分享！;传承古老经典

创新古人算法

创造多彩人生;洛川丰园小学王永斌