教案-种自己的花，爱自己的宇宙.docx

课题

种自己的花，爱自己的宇宙

任课教师

乐悠

教学

目标

·认知目标：学生能够认识到每个人都是独特的、有价值的，应该珍视和接纳自己；学生能够了解并列举出多种爱自己的方式。

·情感目标：激发学生对自我价值的认同感和自尊心；培养学生的感恩心态，对生活中的美好事物产生感激之情；通过动画短片，帮助学生建立自信、勇敢和乐观的情感态度。

·行为目标：学生能够在日常生活中实践爱自己的方式，如欣赏自然、保持运动、积极心态等；学生能够主动表达对他人的感激之情，如通过制作书签等方式传递感恩；学生在面对挑战时能够保持自信、勇敢，积极寻求帮助和尝试。

教学

重难点

·重点：引导学生认识到每个人都是独特的、有价值的，应该珍视和接纳自己；帮助学生了解并实践多种爱自己的方式，通过具体的活动和讨论，让学生认识到爱自己不仅是一种态度，更是一种可以具体实践的行为；培养学生的感恩心态，学会感恩并表达感谢。通过制作书签等活动，引导学生感恩生活中的美好，并学会用实际行动表达感激之情。

·难点：帮助学生真正理解和接纳自己的独特性；激发学生的感恩之心，并引导他们用实际行动表达感谢；帮助学生在面对挑战时保持自信、勇敢和乐观。

教学

准备

·音乐：Whosays

·短视频：《SomeThing》和《Borrow》

·制作书签的材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、细绳等

一、引入（5分钟）

师：同学们，今天我们要一起探索一个非常重要的话题——如何爱自己。你们知道吗，每个人都是一朵独特的花，有自己独特的色彩和香气。但是，有时候我们可能会忘记自己的独特之处，忽视自己的价值。那么，我们该如何去珍视和接纳自己呢？让我们先来听一首歌曲，感受其中的能量。

播放歌曲《Whosays》，学生聆听。

预设学生回答：“这首歌让我感觉很温暖，感觉自己被接纳和理解了。”

设计意图：通过歌曲引入，营造积极的课堂氛围，激发学生的情感共鸣，为后续内容的学习做铺垫。

二、了解爱自己的方式（5分钟）

师：同学们，我们每个人都有自己的方式去爱自己。我们来看看有哪些方式可以让我们更好地爱自己。

展示课件中爱自己的方式。

师：有些人喜欢听音乐，有些人喜欢画画，有些人喜欢运动。那么，你们平时是怎么爱自己的呢？请大家分享一下。”

学生分享自己的“爱自己的小事”。

预设学生回答：

“我喜欢每天写日记，记录生活中的点滴，这让我感觉很满足。”

“我喜欢在周末去公园跑步，锻炼身体让我觉得很愉快。”

师总结：非常好！看来大家都有很多爱自己的方式。这些方式不仅让我们感到快乐和满足，还能提升我们的自我价值感。学会爱自己是人生的必修课，希望你能够找到爱自己的方式，提升幸福感，每天都心花怒放。

设计意图：通过学生分享和教师总结，引导学生认识到爱自己的重要性，并了解多种爱自己的方式。

三、“签”动我心，感恩有你（15分钟）

师：同学们，感恩是一种心态，一种品质，让我们一起在心里种下“感恩的种子”吧！自己动手制作一枚书签，作为礼物送给所爱的人……请展开想象的翅膀，遨游创意的海洋，通过剪、贴、画、写等形式，寄情书签，以“签”会爱！请大家想一想，你最想感恩的人或事物是什么？为什么？

学生思考并分享。

预设学生回答：

“我最想感恩的是我的妈妈，因为她每天都很辛苦地照顾我。”

“我想感恩我的老师，因为他总是耐心地帮助我解决学习上的困难。”

“我想感恩我自己，因为我每天都在努力超越昨天的自己。”

教师分发制作书签的材料，并指导学生制作。

设计意图：通过制作书签的活动，引导学生思考并表达感恩之情，培养学生的感恩心态，同时提升学生的动手能力和创造力。

四、动画愈心，赋能前行（13分钟）

师：同学们，接下来我们将通过观看两部动画短片来进一步了解如何爱自己。请大家认真观看，并思考其中的寓意。”

播放短片《SomeThing》。

师：这部短片给你带来了什么启示？

预设学生回答：“我明白了要顺其自然地做好自己，不要因为他人的评价而改变自己。”

播放短片《Borrow》。

师：这部短片给你带来了什么启示？

预设学生回答：“我学会了在面对挑战时要保持自信、勇敢和乐观，要相信世界的善意，及时求助”

教师总结：非常好！这两部短片告诉我们，每个人都是独一无二的，我们应该珍视和接纳自己。同时，在面对困难和挑战时，我们要有自信、勇敢和乐观的态度，善于求助。

设计意图：通过动画短片，以生动的方式引导学生理解爱自己、面对挑战的重要性，并激发学生的积极情感。

五、诗歌感悟与分享（2分钟）

师：同学们，接下来我们要一起欣赏一首诗歌，它告诉我们要做最好的自己。请大家认真聆听，并思考其中的哲理。”

朗读席慕容的诗歌《做最好的自己》。

师：这首诗歌给你带来了什么启示？

预设学生回答：

“我明白了要勇敢地面对自己，接受自己的不完美。”

“我要努力做最好的自己，不断提升自己的能力和品质