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以生为本：高中思想政治作业设计的创新与重构

一、引言

1.1研究背景

高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，高中思想政治教育在学生的成长过程中扮演着举足轻重的角色。它不仅帮助学生掌握马克思主义理论、社会科学常识等基础知识，还能引导学生树立正确的三观，培养学生的逻辑思维能力和社会生活能力，使学生更为直观地认识我国发展过程中存在的新情况和新问题。

作业设计作为高中思想政治教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸和补充。合理的作业设计可以帮助学生巩固课堂上学到的知识，加深对政治概念和思想的理解，引导学生拓展思维，从不同角度思考政治问题，培养学生的逻辑思维和创造性思维。通过作业中的问题解