2024_2025学年高中语文第五课第4节说“一”不“二”_避免歧义教案1新人教版选修语言文字应用.docVIP

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第4节说“一”不“二”-避开歧义

1、教学目标

学问与技能

通过辨析歧义语句的不同意义，了解造成语句歧义的缘由。

了解如何辨析和分化语句歧义，从而在语言表达中避开引起交际障碍。

3、相识歧义的主动作用。

过程与方法

小组探究歧义产生的缘由。

小组探究消退歧义的方法。

联系生活明确歧义有时候也有肯定的主动作用。

情感看法与价值观

培育学生擅长发觉问题并勤于思索和总结的良好习惯。

避开在语言表达中引起交际障碍。

培育学生探究、合作和科学看待问题的实力。

2、学情分析

近几年来，语文高考试题中关于歧义内容的考查常有出现，有的考查歧义句的辨识，有的考查对歧义句多种意思的理解，也有的考查歧义的消退等等。因此，很有必要引导学生对歧义现象产生的常见缘由及消退方法进行分析和归纳，有效地提高学生理解和运用语言的实力。另外高二年级学生具有了肯定的语文审美实力和探究实力，应接着巩固提升。

3、重点、难点

重点：了解歧义产生的缘由、类型，学会消解语句歧义的方法。

难点：辨析歧义句的不同意义，驾驭消解歧义句的方法。

4、教学过程

活动1【导入】

激趣导入，名段观赏：曹操刺杀董卓未成，便与陈宫一道投奔曹父的一兄弟吕伯奢家求宿。吕伯奢热忱接待，上村西沽酒去了。曹操坐了一阵，突然听到后院有磨刀的声音。于是，与陈宫蹑手蹑脚到后院查看，只听到有人在说，“捆起来再杀！”曹操对陈宫说：“不先下手，咱们就要死了！”于是，两人拔剑冲入后院，见一人杀一人。始终杀到厨房，才见那里有一支捆绑起来等待宰杀的猪。

老师提问：曹操为什么杀吕伯奢一家呢？引导学生理解歧义产生的缘由，激发学习的热忱。

活动2【旧知复习】

围绕课前预习微课所获得的学问进行复习。详细包括歧义的概念及分类。

活动3【新授】推断下列语句的歧义类型：

1、我们要进口家电

2、毛主席的书

3、两个学校的学生

4、小徐的毛衣织得好

5、他原来是经理

活动4【学生预习问题展示】

活动5【问题整合】歧义产生的缘由及怎样消退歧义？

活动6【小组探究1】

学生共分成六组，发言的同学以每组里的两个句子为例，找出该句歧义所在并试着分析歧义产生的缘由。

第一组：1、新的国家的领导人2、围剿土匪的部队3、两个挚友送的小花瓶

4、哥哥和弟弟的挚友5、对学生会提的建议，我们举双手赞成。

其次组：1、开刀的是他父亲。2、这是名模孙燕摄于2016年11月的照片。

3、那些人连我都看不起。4、她的花棉袄罩着红上衣。

5、图书馆里保藏着鲁迅的书。

第三组：1、孩子们很喜爱离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，特别兴奋。

2、他只有一个儿子，在医院工作。

3、我望见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包。

4、买车、船、飞机、饭票在服务台。

5、张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。

第四组：1、他谁都不相识。

2、昨天，这位原河海高校工商学院党委书记、教授顾宏玉已办好一切手续，正式就任琼花集团总经理。

3、松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。

4、博物馆最近展出了5000年前出土的文物。

第五组：1、山上的水珍贵，我们把它留给晚上来的人喝。

2、无鱼肉也可，无鸡鸭也可，青菜豆腐不行少。

3、老师节老师希望学生别送礼品送祝愿。

4、我校排球队战胜了一中排球队得了冠军。

5、不幸的小伙子离开了恋人发誓不会再爱别人。

第六组：1、张伟和王强在校内图书室相遇。他一望见他立刻把本班篮球获胜的消息告知他。

2、常州在无锡的西边，苏州在无锡的东边。这是一个在改革开放大潮中蓬勃发展的历史文化名城。

3、美国情报部门日前承认，两架中国战斗机在一架美国电子侦察机与其中一架碰撞之前曾向它发出过警告。

活动7【老师小结】在学生探究基础上总结造成歧义的缘由。

活动8【课堂检测练习】

1、下面四句话中，有歧义的一句是（）

A．要了解一个单位的大体状况，可以把这个单位的自然环境、人员状况等组合在一起。

B．今年的高校毕业生中，有58.6%的都参与了探讨生入学考试，这说明中国的就业形势特别严峻。

C．满面春风的关大爷的儿子，兴冲冲地走了进来，和每个人都打了个招呼。

D．在生活中，面对困难的社会，最好的方法应是机灵和幽默。

2、下列各句中，没有歧义的一句是（）

A.她已经是一个有三个孩子的妈妈了，但是看起来还很年轻。

B.天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。

C.小刚和小花的爸爸到学校里来了。

D.张师傅看到徒弟特别兴奋，把他们拉到车间里去