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第8课初识Python
教学初识Python课时1课时设计者
内容
知识目标：初步认识软件，了解Python软件的界面和基本功能；
教学
目标能力目标：在尝试实践的过程中掌握Python的基本工作方式；
情感目标：培养学生的编程兴趣
重点教学重点：认识Python软件操作界面，掌握print命令的功能
难点
教学难点：掌握print命令的功能
教学
准备一些Python作品和相关课件
准备
教学
教师指导活动及预设学生活动教学设计调整
环节
一、谈话导入
1.想知道怎么让计算机说话吗？今天老师就满足一
下大家的愿望，给大家带来一个新软件
2.揭题《初识Python》
教（课件出示课题）读一读它的发音
二、探索python的界面
1.python的简介
学
Python，是一种面向对象的解释型计算机程序设计语
言，由荷兰人GuidovanRossum于1989年发明，第一个
公开发行版发行于1991年
过2.认识Python的窗口分区
（1）认识Python的图标
（2）认识软件的界面：菜单区、命令窗口区等
程
3.初步认识Python的常用操作符
（1）“”是Python的提示符
（2）print（“xx”）是Python的输出命令
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1.在提示符“”提示符后输入命令。
三第1句命令——“Hello，world”
Print(“Hello,world!”)
2.按下回车键（Enter）即可看到Python的回复
Hello,world!
3.完成任务。
第1个程序
利用print命令，挑战“第1个程序”，看看你能不
能通过新建一个文件实现让Python说：
大家好
我是Python
很高兴认识大家！
（1）学生进行创作。
（2）指名演示动画。
四、总结收获
本节课最有趣的内容
本节课遇到的困难和解决方法
我还想学习…
板书
初识Python
设计
课后
注重引导学生理解print（）命令
随笔
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第9课Python的四则运算
教学Python的四则运算课时1课时设计者
内容
知识目标：了解Python的数学运算功能，掌握Python的数据类
教学型，变量；
目标
能力目标：能够利用Python进行数学运算；
情感目标：培养
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