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基于核心素养的高中英语影视课程资源开发研究

2022年4月21日，教育部对最新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》做了说明，“影视”正式纳入《义务教育艺术课程标准》。

事实上，影视资源在教学中的运用并不局限于艺术学科，由于其具有形式直观、情节丰富、文化表现力和感染力强等特点，各个学科都非常重视影视资源在教学中的运用。如将影视材料作为理解教学内容的补充资源，加深学生对课堂重点内容的理解，或者将影视资源用作学校德育教育的实用手段，让富有教育意义的影视资源以德育资源的“身份”发挥着教育人、鼓舞人的作用。

不难看出，影视资源在教育中的运用大部分仍停留在丰富课堂形式和增强教育效果的有限层