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2025义务教育教科书英语PEP的设计思路和教学建议上以三年级上册为例.docx

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    《义务教育教科书英语（PEP）》的设计思路和教学建议（上）——以三年级上册为例

    2024年秋季将全面启用英语新教材。对于教师而言，应先了解新教材的特点——以主题为引领、以问题为主线、以语篇为依托、以评价为导向，而后分析各板块的教学要点。以对话板块为例，教师应帮助学生感知对话语篇意义，提升学生对话理解和表达能力，培养学生倾听模仿和真实表达的习惯。

    根据教育部的统一部署，2024年秋季将全面启用基于《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）的新教材。作为国家基础课程，小学英语将在未来三年内完成四个年级新旧教材的替换。面对教材的更替，

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