2025以教研体系建设推动中学音乐教师的专业化发展以北京市顺义区为例.docx

以教研体系建设推动中学音乐教师的专业化发展——以北京市顺义区为例

一、问题的提出

《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（以下简称《意见》）中提出：“教研工作是保障基础教育质量的重要支撑。长期以来，教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面，发挥了十分重要的作用。进入新时代，面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势新任务新要求，教研工作还存在机构体系不完善、教研队伍不健全、教研方式不科学、条件保障不到位等问题，急需加以解决。”

美育作为“五育并举”中的重要一环，可以塑造人的美好心灵，有助于全面发展素质教育，实现“人人美育”这一目标。为了达成这一目标，教