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预防校园欺凌安全教育主题班会(3篇)

预防校园欺凌安全教育主题班会1

一、选择题

1.校园欺凌不包括以下哪种行为？（）

A.言语辱骂

B.互相帮助

C.肢体暴力

D.网络霸凌

答案：B。校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。互相帮助显然不属于校园欺凌行为。

2.当你看到同学被欺凌时，你应该（）

A.赶紧离开现场，免得惹麻烦

B.加入欺凌者的队伍

C.及时报告老师或其他可靠的成年人

D.在一旁观看，当作没看见

答案：C。看到同学被欺凌，应及时报告老师或其他可靠的成年人，这样可以及时制止欺凌行为，保护被欺凌者的安全。A选项和D选项是冷漠的表现，可能会让欺凌行为继续发生；B选项加入欺凌者队伍是错误的行为，会加剧欺凌的恶劣程度。

3.下列哪种行为属于网络霸凌？（）

A.在网上与同学正常讨论学习问题

B.给同学的网上动态点赞

C.在网上恶意传播同学的隐私照片

D.邀请同学一起玩网络游戏

答案：C。网络霸凌是指通过网络平台对他人进行恶意攻击、侮辱、诽谤、传播隐私等行为。在网上恶意传播同学的隐私照片侵犯了同学的隐私权，属于网络霸凌行为。A、B、D选项都是正常的网络交流和互动。

二、填空题

1.校园欺凌的常见形式有肢体暴力、言语暴力、______和______。

答案：关系霸凌；网络霸凌。关系霸凌是指通过操纵人际关系、排挤、孤立他人等方式进行的欺凌；网络霸凌如前面所述，是借助网络平台实施的欺凌行为。

2.遭遇校园欺凌时，要保持______，尽量不要激怒欺凌者。

答案：冷静。在遭遇校园欺凌时，保持冷静有助于清晰地思考应对方法，避免因激怒欺凌者而导致情况恶化。

三、判断题

1.只有身体上受到伤害才算是校园欺凌。（）

答案：错误。校园欺凌不仅包括身体上的伤害，还包括言语辱骂、精神折磨、排挤孤立、网络霸凌等多种形式，这些行为都会对受害者的身心健康造成严重影响。

2.被欺凌后，为了不让别人嘲笑，应该选择默默忍受。（）

答案：错误。被欺凌后默默忍受会让欺凌者更加肆无忌惮，同时也会使受害者长期处于痛苦和压抑之中，应该及时向老师、家长或其他可靠的人寻求帮助。

四、解答题

1.请简要说明校园欺凌会给受害者带来哪些危害。

答案：校园欺凌会给受害者带来多方面的危害。身体上，可能会遭受肢体暴力导致的受伤，如擦伤、淤青、骨折等，影响身体健康和正常的学习生活。心理上，会使受害者产生自卑、恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪，严重影响心理健康和性格发展。还可能导致受害者对学校产生恐惧和抵触情绪，影响学习成绩和学业发展，甚至可能引发一些极端行为，如自杀等。

2.如果你遭遇了校园欺凌，你会采取哪些正确的应对措施？

答案：如果遭遇校园欺凌，首先要保持冷静，尽量不要激怒欺凌者，避免受到更严重的伤害。然后寻找机会离开现场，前往人多、安全的地方。及时向老师、家长或其他可靠的成年人报告情况，让他们介入处理。同时，要保留好相关的证据，如欺凌者的言语、行为记录，网络霸凌的聊天记录、图片等，以便后续处理。此外，要调整好自己的心态，不要因为被欺凌而自责或自卑，积极面对，相信问题能够得到解决。

预防校园欺凌安全教育主题班会2

一、选择题

1.以下哪种行为不属于言语暴力？（）

A.给同学起侮辱性的外号

B.对同学进行威胁恐吓

C.真诚地赞美同学

D.嘲笑同学的外貌缺陷

答案：C。言语暴力是指使用谩骂、诋毁、蔑视、嘲笑等侮辱歧视性的语言，使他人的精神上和心理上遭到侵犯和损害。真诚地赞美同学是积极的、正面的交流，不属于言语暴力。

2.校园欺凌可能发生的场所不包括（）

A.教室

B.操场

C.图书馆

D.自己家里

答案：D。校园欺凌是发生在校园内外、学生之间的欺凌行为，自己家里不属于校园相关场所，通常不会发生校园欺凌（这里强调的是校园欺凌特定概念范畴）。而教室、操场、图书馆都是校园内学生活动的常见场所，可能会发生校园欺凌。

3.当欺凌者索要你的财物时，你应该（）

A.立刻把财物交出去，免得挨打

B.坚决拒绝，与欺凌者进行激烈对抗

C.先答应，找机会逃跑并及时报告

D.假装没有财物，骗走欺凌者

答案：C。立刻把财物交出去可能会助长欺凌者的气焰，以后可能会继续索要；坚决拒绝并激烈对抗可能会使自己受到更严重的伤害；假装没有财物骗走欺凌者不一定能成功，还可能激怒欺凌者。先答应，找机会逃跑并及时报告是比较明智的做法，可以在保证自身安全的前提下，让欺凌行为得到处理。

二、填空题

1.校园欺凌的受害者不仅会在身体和心理上受到伤害，还可能影响其______和____