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中学生压力源、父母教养方式对中职生抑郁焦虑情绪的影响机制与应对策略研究
一、引言
1.1研究背景
中职教育作为我国教育体系的重要组成部分,为社会培养了大量技术技能型人才。然而,近年来中职生心理健康问题日益凸显,严重影响了他们的学习、生活和未来发展。据相关调查显示,中职生心理健康问题检出率呈上升趋势,其中抑郁、焦虑等情绪问题较为突出。这些问题不仅给中职生自身带来痛苦,也给家庭、学校和社会带来了诸多挑战。
中职生正处于身心发展的关键时期,他们面临着学业、就业、人际交往等多方面的压力。这些压力源如同一重重枷锁,束缚着中职生的心灵,成为诱发抑郁、焦虑等负面情绪的潜在因素。学业上,中职生不仅要掌握专业
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